Доклад 1 . «Путь сущности»

Добрый день, всех приветствую! 
Тема моего доклада – «Путь сущности». Ещё мы затронем вопросы эмбриогенеза, и, так сказать, дальше продолжат другие товарищи. 
Все мы знаем - мы читали книги Николая Викторовича - все мы знаем, что человек живет не один раз: мы рождаемся, мы умираем, мы рождаемся заново. Но зачем? Для чего существует в мире, в жизни этот процесс? Если я сейчас спрошу любого из вас, то он, наверняка, каждый ответит, что человек рождается для того, чтобы развиваться. Но задумывались ли мы над тем, что такое развитие в глубоком смысле этого слова? Давайте попробуем немножечко в этом разобраться.
Если вы помните, Николай Викторович в книгах писал – при развитии, при наработке сущностью человека шести тел, она покидает плен планеты и имеет возможность развиваться дальше, в космосе. Что такое плен планеты, и как она его покидает? Как мы помним, наша планета образовалась в зоне неоднородности, которая возникла в результате взрыва сверхновой звезды. Эта неоднородность внутри себя имеет перепад мерности, направленный соответственно к центру этой неоднородности. В соответствии с этим перепадом образовались несколько планетарных уровней, включая и наш физически плотный. В соответствии с уровнем мерности этого перепада различные гибриды, которые образовались в результате этого, имеют различный уровень сложности. То есть наш физически плотный мир состоит из 7 первичных материй, следующий уровень - из 6 и так далее. Все эти планетарные уровни населены сущностями. И в зависимости от уровня развития сущности сущность занимает конкретный, определённый уровень мерности. По сути сущность каждая имеет непосредственно свой собственный уровень своей собственной мерности. Непосредственно это и есть уровень развития сущности. То есть уровень развития сущности отражает уровень мерности этой сущности. Если мы сейчас обратим внимание, представим некую эфирную сущность - эта эфирная сущность состоит, как мы знаем, из одной материи (материи G). Эта эфирная сущность, как мы знаем, находится на эфирном уровне. Но в состав эфирного уровня, материя G не входит. Материя G входит исключительно только в состав физически плотного мира. Тем самым образуется некий перепад мерности, направленный в направлении физически плотного мира, то есть сущность как бы утягивается в физически плотный уровень. При этом физически плотный уровень уже заполнен материями, то есть для материи G там новых мест нет, то есть вакантных мест не возникает. Соответственно, эфирная сущность в этот мир войти не в состоянии, скажем так.
Если мы посмотрим дальше, например, на астральную сущность, мы увидим, что астральная сущность состоит уже из двух материй. Мы увидим, что полное астральное тело сущности имеет в своем составе материю F. При этом уровень, на котором находится эта сущность, естественно в составе этого уровня материи F нет. Материя F входит в состав эфирного и физического плотного уровня. Это значит, что непосредственно материя F качественно больше относится к эфирному и физически плотному уровню. Соответсвенно возникает тот же самый перепад мерности. Таким образом, можно назвать всё это неким термином “гравитация сущности” – так условно достаточно. Если мы вспомним “Неоднородную Вселенную”, мы вспомним, что каждый гибрид, в частности физически плотный атом, сам может воздействовать на окружающее пространство. То есть его воздействие имеет противоположное направление тому перепаду, который этот атом собственно создал. Молекула ДНК, имеющая очень сложную структуру, состоит из огромного количества вот этих различных атомов. Соответственно молекула ДНК, благодаря своей уникальной пространственной форме, внутри себя, в своем внутреннем объеме создает некую уникальную картину неоднородностей. Тем самым, внутри молекулы ДНК, и я напомню, что молекула ДНК (мы имеем в виду физическую молекулу ДНК), находясь в физически плотном мире, внутри физического уровня, внутри себя создает условия, которые качественно соответствуют другим уровням. По сути вот эта некая картина неоднородностей соответствует какой-либо сущности, если мы берем человеческую генетику. Соответственно, молекула ДНК внутри себя, создавая вот эту неоднородность, как бы открывает ворота сущности на физически плотный уровень, тем самым у сущности появляется возможность развиваться. Вспомним слова Николая Викторовича, вспомним, что сущности, находящиеся на других уровнях, не воплощенные – они пассивны. Что это значит? Это значит то, что сущности не могут развиваться, они лишены источника потенциала, они лишены возможности подпитываться, нарабатывать новые структуры и качества. Если человек живет, скажем так, правильную жизнь, он нарабатывает так называемое эволюционное мясо, как Николай Викторович писал. То есть молекула ДНК обрастает новыми связями, тем самым усиливается её внутренняя картина деформаций. Вот это усиление внутренней картины деформаций приводит к тому, что у сущности образуются новые структуры, тем самым у сущности появляется возможность увеличивать собственую мерность. То есть сущность получает возможность развиваться до определенного уровня. При наработке шести тел сущности собственная мерность этой сущности становится тождественна с перепадом неоднородности, который образовал нашу планету. И по сути, при наработке шести тел сущности её собственный уровень мерности становится тождественным этому перепаду. Это значит, что вот этот перепад перестает оказывать доминирующее воздействие на сущность, - сущность может покинуть тело. До этого она не могла этого сделать.
Как мы помним, каждая молекула ДНК создает уникальную картину неоднородностей внутри себя. Это значит, что ДНК каждого человека соответствует конкретной сущности человека. Если мы посмотрим на картину зачатия, на процесс зачатия, мы увидим следующее: ДНК отца качественно тождественна его сущности, ДНК матери качественно тождественна её сущности. При зачатии, когда происходит процесс слияния сперматозоида и яйцеклетки, происходит процесс слияния двух генетик. И яйцеклетка, и сперматозоид имеют половинчатый набор хромосом. То есть появляется возможность создания некоего третьего качества нового, новой третьей картины неоднородностей, которая уже будет соответствовать какой-то третьей сущности, которая ещё не воплощена. После того, как зачатие произошло, произошло слияние яйцеклетки и сперматозоида, образовалась так называемая зигота. Это клетка, имеющая уже полноценный набор ДНК, но при этом это очень простая клетка, очень примитивная, и у неё соответствующий уровень собственной мерности, у неё соответствующий уровень развития, скажем так. Но сущность, которая провзаимодействовала с этой генетикой, с этой клеткой, - она имеет более сложный уровень: у нее несколько тел, как минимум два, три. И соответственно, вот эта разница в качествах не позволяет сущности полноценно взаимодействовать с биомассой, с клеткой. По сути, сущность же провзаимодействовала, она соединилась, она тождественна генетике, значит у неё присутствуют какие-то тождественные качества с этой клеткой. Соответственно нельзя говорить, что не происходит никакого взаимодействия в этот период между клеткой (между зиготой) и сущностью. Безусловно, по каким-то качествам они взаимодействуют, определенным качествам, но при этом полноценного взаимодействия нет. Но в клетке таким образом появляется возможность для взаимодействия с биомассой уже других структур. 
Но прежде чем это произойдет, мы вспомним, что так как клетка (зигота) имеет всего лишь один эфирный уровень, а запас питательных веществ в яйцеклетке огромный, то очень быстро после процесса зачатия начинается процесс деления этой клетки. По сути образуется конгломерат абсолютно, я подчеркиваю, абсолютно тождественных, одинаковых клеток. Увеличение биомассы в этот период открывает возможность для следующего шага в этом процессе. Биомасса в этот период имеет ещё за счет не очень сильного развития слабое защитное поле. То есть она имеет ещё слабое пси-поле. Это ещё один важный момент, который позволяет понять, как и почему в это время биомасса начинает взаимодействовать с сущностями вымерших животных. 
Буквально в первое время после зачатия начинается взаимодействие биомассы с эфирной сущностью рыбы. Почему рыбы? Потому что качественно биомасса в этот момент тождественна структурам рыбы, у них есть общие свойства и качества, поэтому они начинают взаимодействовать. Потоки первичных материй начинают насыщать эфирное тело рыбы до какого-то определенного уровня. После этого происходит процесс проецирования. Потоки разворачиваются и происходит процесс проецирования структуры рыбы, ее клеток на биомассу. Это приводит к тому, что биомасса начинает видоизменяться. То есть на абсолютно тождественные до этого клетки под этим процессом проецирования структур рыбы это приводит к тому, что в клетках биомассы начинают активно активироваться новые гены. И это приводит к дифференциации клеток, то есть различные клетки начинают приобретать различные свойства. И биомасса в этот период начинает подстраиваться под сущность рыбы. Но при этом полного перестроения под рыбу естественно не происходит, потому что, во-первых, у человека могут отсутствовать какие-то гены, а во-вторых, она может быть просто не успевает. При всём при этом, как Николай Викторович пишет, скорость развития биомассы человека превосходит скорость развития сущности рыбы. Что это значит? Это значит, что генетика человека имеет гораздо более сложную структуру, чем генетика рыбы. Соответственно, если мы вспомним, опять же вернемся к “Неоднородной Вселенной”, - каждый атом продавливает пространство. Каждый ген, как часть ДНК, имеет достаточно большое количество этих атомов, то есть каждый ген имеет свою внутреннюю картину неоднородностей. Если в этот период, когда сущность рыбы начинает проецировать свою сущность по сути на биомассу, начинают активироваться гены какие-то, которые не были активированы. Но тем не менее при этом человеческая генетика имеет более сложные гены, которые в человеке именно заложены, в его ДНК. И соответственно, так как эти гены более сложную структуру имеют, они могут сильнее продавливать пространство, нежели гены менее развитые. Соответственно внутри вот этих более развитых генов существует некий перепад мерности, и материи, которые насыщаются благодаря обратной проекции сущностью рыбы, увлекаемые вот этим перепадом, начинают насыщать и активировать по сути новые гены, которые более развиты. И в этот момент в клетках,  которые до этого времени были тождественны сущности рыбы, начинают появлятся новые белки, эти клетки начинают дальше перестраиваться. Появляется качественный разрыв между сущностью рыбы и биомассой собственно человеческого эмбриона. Таким образом, тождественность между сущностью рыбы и биомассой пропадает, происходит так называемая микросмерть: сущность рыбы выбрасывается, и на её место приходит следующая , которая более развита, которая на этот раз уже тождественна новым, так сказать, реалиям, новому качественному состоянию этой биомассы. И начинается тот же самый процесс: сущность земноводного начинает насыщаться потоками первичных материй с “физики”. Всё это проходит до какого-то периода, до какого-то уровня. И начинается процесс обратного проецирования, уже на этот раз сущностью земноводного на биомассу человека, человеческого эмбриона. Но как мы помним, между земноводным и рыбой все-таки есть различия, да? И соответственно биомасса начинает перестраиваться уже под земноводное, то есть под лягушку. И начинается: те клетки, которые смогли перестроиться - они перестроились; те, которые не смогли - они распадаются. И это как раз происходит в период по окончании первого месяца. Вот этот выброс токсинов и шлаков, которые образовались в результате распада клеток, приводит к тому, что на организм женщины оказывается такое токсическое воздействие. Это один из первых опасных периодов во время беременности. 
Как мы помним, Николай Викторович разделил клетки сущности на 3 типа: первый, второй, третий. Разделил их по уровню влияния на пространство.  Есть ткани, которые сильнее других влияют на пространство, и как мы знаем, – это нервная ткань в первую очередь, только потому, что в нервной ткани присутствует и эфирная, и астральная, и ментальная материи. Это значит, что у неё максимальный уровень собственной мерности, это значит, что она максимально оказывает влияние на пространство. Именно поэтому нервная ткань первой начинает взаимодействовать с биомассой. И по сути, всё развитие эмбриона – это в первую очередь развитие его нервной системы. Второй развивается кровеносная система и кроветворные органы, то есть те, которые уже следующие идут после нервных тканей по уровню сложности, по уровню своего развития, по уровню влияния на пространство, по уровню собственной мерности. За ними уже подтягиваются другие ткани. А вот если мы посмотрим на костную ткань, которая имеет всего лишь один эфирный уровень, то увидим, что формирование костной ткани происходит даже после рождения. То есть костная ткань, хрящевая, она минимальную собственную мерность имеет, поэтому и позже всего начинает активно взаимодействовать с биомассой. 
На пятом месяце, точнее после сущности земноводного, происходит подобным же образом смена всех остальных сущностей, не будем заострять на этом внимание. На пятом месяце биомасса подтягивается уже до такого уровня качественного, что она в состоянии взаимодействовать с сущностью человека. И в этот период происходит вхождение сущности человека окончательное в биомассу, начинается активное взаимодействие, начинается тот же самый процесс перестройки биомассы, который был и прежде. 
При этом сущность, как Николай Викторович пишет, затрачивает потенциал. То есть если мы вспомним, биомасса по сути всегда будет иметь только эфирный уровень, сущность человека имеет уже другие уровни. И так как поток в сущности уже идет по перепаду (у нас сущность имеет большую мерность, а биомасса меньшую), сущность всё равно взаимодействует с биомассой, поэтому всё равно материи  сущности идут на физически плотное тело, на биомассу. Тем самым, как Николай Викторович пишет, сущность закладывает потенциал эволюционный, то есть на сущность, на биомассу, на генетику биомассы проецируются и закладываются новые свойства и качества, которые соответствуют сущности, её ментальным, астральным, всем остальным уровням. То есть на эфирном уровне, на эфирном теле сущности начинают образовываться структуры, которые качественно уже тождественны не эфирному уровню, а уже астральному уровню и ментальному уровню. И дальше происходит проецирование на биомассу, активируются новые гены, там образуются новые структуры. Тем самым, во-первых, закладывается эволюционный потенциал для развития, а во-вторых, сущность образует максимальную тождественность, что естественно будет помогать ей развиваться. 
Здесь ещё очень важный момент, помните Николай Викторович говорил, что смерть – это эволюция. Вот поэтому смерть – это эволюция, потому что именно поэтому происходит слияние свойств и качеств генетики и сущности, у сущности появляется возможность нарабатывать новые качества, которые до этого ей не были свойственны.
К моменту рождения непосредственно сущность вот этим потоком своим воздействуя на биомассу, доходит до того, что ментальное  и астральное тела сущности становятся пассивными, то есть она теряет потенциал, и появляются между уровнями качественные барьеры, и по сути при рождении человек имеет одно только эфирное тело. Весь процесс развития, зачатия и развития биомассы происходит внутри биополя матери. И если на начальных этапах собственная мерность силы биополя, скажем так, биомассы ничтожна по сравнению с биополем матери, то биополе эмбриона не оказывает сильного воздействия на биополе матери. Но когда по истечении 9 месяцев биомасса настолько уже развита, что у неё и соответствующее биополе, то есть биополе биомассы приближается к тождественности материнского. Это вызывает дисбаланс биополя матери, что уже впоследствии вызывает процессы на «физике», которые провоцируют процесс рождения. 
Если помните, Николай Викторович в книгах своих и на этой сцене рассказывал историю, когда он беседовал с одним академиком, и тот упрекал его  в вопросах биологии, что мол он некомпетентен, он мол не разбирается. Но на вопрос Николая Викторовича этот академик не смог ответить. А вопрос был следующим: как в одних и тех же тождественных клетках, которые образовались при делении зиготы, (вот эти тождественные, абсолютно одинаковые клетки, имеющие одинаковый набор ДНК), как в них появляются разные белки и ткани? Вот как? На что академик ответил: “Одному Богу известно”. Я хочу вас всех поздравить: по мнению современной медицины мы с вами Боги!
Благодарю за внимание.

Доклад 2. Развитие тел сущности.
 Всем добрый день.
В развитии сущности человека можно выделить условно два этапа. Первый этап - это восстановление качественного состояния сущности до того эволюционного уровня, который у неё был в момент воплощения, потому что сущность, развивая биомассу, затрачивает часть потенциала. И второй этап  - это наработка уже новых структур, которых раньше не было у сущности. 
В результате развития биомассы, сущность теряет потенциал и при этом понижается её эволюционный уровень. Но вместе с тем, сущность закладывает проекцию своих структур сущности в развивающуюся биомассу. Что это значит? У ДНК клеток биомассы возникают структуры, которые были наработаны сущностью в период её прошлых воплощений - то есть в результате взаимодействия её физического, эфирного, астральных и ментальных тел. В результате того, что сущность затрачивает часть потенциала, на момент рождения физическое тело взаимодействует только с эфирным телом сущности. Данный процесс мы можем рассмотреть на примере нейрона головного мозга.
На начальном этапе у него наработано только эфирное тело. Канал на астральный и ментальный уровень закрылся. Поэтому структуры эфирного тела, которые были активны в результате взаимодействия с астральным и ментальным телом стали неактивными. То есть эти структуры перестали насыщаться материями и получается, что часть эфирных структур сущности стали неактивными. Так вот, задача сущности - активировать как можно больше имеющихся у неё структур неактивных и наработать новые - для возможности наработки астральных и ментальных структур уже в дальнейшем. И в первую очередь необходимо активировать и нарабатывать новые структуры именно эфирного тела, потому что развитие тел происходит поэтапно - сначала развивается эфирное тело, потом астральное  и далее ментальное. 
Активное развитие эфирного тела происходит до 6-8 лет и в этот период важно, чтобы произошло максимально качественное  развитие ДНК клеток сущности. Это возможно только при впитывании мозгом ребенка определённого количества и качества информации. Нейрон головного мозга на момент рождения имеет только эфирное тело. Потенциал насыщает только активные структуры. В результате расщепления органических материй во внутреннем объеме молекулы ДНК на первичные материи, эти материи начинают по каналу насыщать эфирное тело нейрона, эфирные структуры. Причем степень насыщения этих структур разная. Так как эфирное тело нейрона представляет собой систему неоднородностей, пространственных неоднородностей, то существует  определенный механизм - механизм распределения материй между этими структурами, то есть в этих неоднородностях. Есть структуры, которые хорошо запитываются материями, есть, которые частично, а есть структуры, которые вообще не запитываются материями, потому что они находятся в отдалении движения основного потока материй. Когда человек воспринимает информацию, эта информация посредством органов чувств через ионный код достигает нейрона мозга. Происходит изменение мерности пространства нейрона. В результате этого изменения  возникают химические реакции. К молекуле ДНК присоединяются новые атомы и молекулы. И эти атомы и молекулы отражаются на эфирном уровне. То есть они создают определенную деформацию на эфирном уровне, которая заполняется материями. 
В результате впитывания информации человеком, у него могут как активироваться уже имеющиеся структуры, так и нарабатываться новые. Чем больше сущность активирует структур и нарабатывает новых, тем качественнее развитие эфирного тела в целом. Если у сущности человека есть структуры, содержащие образы и голограммы о процессах и явлениях, которые ребенок познает в данный момент, то  у него возникает резонанс с этой информацией. То есть он как бы вспоминает старое. То есть под воздействием этой информации мерность нейрона изменяется таким образом, что к молекуле присоединяются атомы и молекулы уже соответствующие отпечаткам на эфирном уровне, соответствующим деформации. То есть деформации уже были до этого, они просто заполняются материями. Как бы происходит вспоминание старого. Если у сущности нет структур, содержащих образы и голограммы о процессах и явлениях,  которые ребенок познает, то у него происходит наработка новых структур и это требует затраты большего потенциала, поэтому для того, чтобы данные структуры закрепились, необходимо частое повторение воздействия сигнала на нейрон. И это требует затраты большего потенциала, поэтому вспоминать старое всегда проще, чем познавать что-то новое. 
Например, если сущность человека в прошлой жизни была воином, то обучаться военному искусству в этой жизни человеку будет значительно проще, чем,  если его сущность в прошлых жизнях была, например, музыкантом. Важность получения разносторонней информации разного качества, разнообразной заключается в том, что эта информация создаёт такие ионные коды, которые изменяют мерность нейрона таким образом, что к ДНК присоединяются атомы и молекулы на разных её участках. То есть не в одном каком-то участке ДНК, а в разных. И происходит как бы равномерное развитие, гармоничное насыщение уровня эфирных структур сущности и их развитие. 
Также появление новых структур или активация старых может внести изменения в уже имеющиеся направления материй в эфирных структурах. То есть на эфирном уровне, в эфирном теле по определенной траектории в соответствии с перепадами движутся первичные материи. И появление новых структур вносит изменение в картину мерности эфирного тела. В результате поток может измениться и запитывать те структуры, которые раньше были не активны. 
Важность получения качественной информации заключается в том, что информация, содержащая в себе жизненный опыт многих поколений способна активировать огромный участок ДНК сущности по сравнению с информацией, например, о погоде. Вот, например, знания Николая Викторовича, которые содержатся в книгах, его трудах - они очень глубокие. И когда мы читаем его книги, то у кого-то может возникнуть даже ощущение мурашек по телу. То есть, это происходит резонанс генетики, когда активируются уже имеющиеся у сущности структуры. А проявление радости возникает в результате того, что запитываются материями высокие структуры сущности человека. 
Другой пример. Родители воспитывают ребенка. У родителей наработаны эфирное, астральное и ментальное тело. И каждое их действие сопровождается активацией этих структур. Когда ребенок наблюдает за родителями, то он пытается повторить за ними  их действия, и в этот момент у него нарабатываются структуры, имеющие потенциал для развития астральных и ментальных структур. Как только эфирное тело достигает определенного качественного уровня, который у него был в момент воплощения, открывается канал на астральный уровень и начинает нарабатываться астральное тело сущности. 
Астральное тело имеет два качественных состояния. Вначале нарабатывается нижнеастральное тело из материи G до 12-14 лет, а затем верхнеастральное тело из материи GF  до 16-18 лет. Развитие астральных структур головного мозга может произойти качественно только в результате впитывания мозгом критического объема и качества информации. Астральные структуры головного мозга развиваются по тому же принципу, что и эфирные структуры. То есть только те эфирные структуры, которые могут открыть канал на астральный уровень, могут наработать астральное тело. Каждое следующее тело нарабатывается теми структурами предыдущего, которые могут открыть канал на следующий уровень. 
Также важную роль в развитии структур астрального тела играет возникновение горизонтальных цепочек между структурами тонких тел ДНК разных нейронов. То есть нейроны не связаны между собой на физически плотном уровне. Но они соединены на эфирном и астральном уровне. В результате получения информации, впитывании информации, анализа, возникает все больше и больше таких горизонтальных цепочек, что способствует дополнительному насыщению материями структур сущности. А дополнительное насыщение способствует более качественному развитию. При впитывании мозгом критического объема информации возникают целые замкнутые системы нейронов, способные к накоплению потенциала и открытию канала на ментальный уровень. 
Здесь уже можно выделить следующие структуры: структуры, которые способны к накоплению потенциала и открытию канала на ментальный уровень; структуры, которые запускают определенные реакции в сущности, сброса материи GF и перемещения сознания  с верхнеастрального на нижнеастральный уровень, и структуры, которые способны к накоплению потенциала, но еще качественно не развиты для того, чтобы открыть канал на ментальный уровень. То есть они участвуют просто в распределении материй. Нарабатываясь поочередно, вначале нижнеастральные структуры, а затем верхнеастральные структуры сущности, могут запускать определенные реакции в человеке. 
Например, человек вспоминает, как он гулял в лесу. У него начинает запитываться материями верхнеастральная структура, содержащая образ и голограммы о прогулке. И тут человек не вспоминает о том, как он ходил в поход или отдыхал в лесу, (то есть не запитываются дальше верхнеастральные структуры), а, например, вспоминает, как его покусала собака. То есть запитываться начинает нижнеастральная структура, содержащая голограммы этой неприятной ситуации, вот этой боли, страха. И при таком запитывании у человека  может даже возникнуть та же самая реакция, которая была у него в тот момент. То есть вот эта реакция сброса материй сущностью, в результате чего сознание человека перемещается уже с верхнеастрального уровня на нижнеастральный и начинает резонировать с нижнеастральным планетарным уровнем. В результате этого развитие тел сущности приостанавливается. Если человек и дальше будет вспоминать эту неприятную ситуацию, то эта вот связь - связь образа "лес" и образа "покусала собака" (то есть перехода с верхнеастральной структуры на нижнеастральную), вот эта связь будет закрепляться все сильнее и сильнее. И если раньше человек при мысли о лесе мог иметь выбор, о чём ему дальше подумать, то есть он мог свободно подумать о пикнике, о рыбалке, у него мысли не шли в определенном направлении - у него был выбор, то здесь начинает запускаться эта реакция автоматически. Эти структуры негативные, они неспособны к накоплению потенциала и эволюции в целом. Поэтому суть этапа развития астрального тела заключается в развитии как можно больше высоких структур. Структур, содержащих высокие образы, способные к накоплению потенциала и открытию канала на ментальный уровень. 
И здесь уже важную роль играют эмоции человека. Положительные и контролируемые эмоции способствуют открытию канала на ментальный уровень. Отрицательные, наоборот, блокируют. Проявление человеком высших качеств личности, таких как творчество, любовь, созидание, способствуют наработке высоких структур, а проявление низких качеств - пороков, блокируют развитие. Поэтому важно развивать как можно больше положительных структур, способствующих открытию канала на ментальный уровень. 
И здесь важно гармоничное развитие. Потому что, если человек будет развиваться однобоко, если у него будут развиты только технические навыки, то у него будет развит только один участок мозга, и будет возникать резкий перепад между развитыми и неразвитыми структурами. Если человек дальше будет продолжать односторонне развиваться, то вот эти вот верхнеастральные структуры наработают себе ментальные структуры и перепад станет ещё больше. А развитые структуры - они уже качественно согласованы с потоком с ментального уровня. То есть поток с ментального уровня начинает проходит через эти развитые структуры, но он не согласован с неразвитыми. Так вот, этот резкий перепад, односторонний, он просто вызывает в худшем случае разрушение неразвитых структур. Если человек развивается многосторонне, то таких развитых структур у него несколько и неразвитые - они оказываются как бы между развитыми, и нет уже такого резкого перепада одностороннего. То есть перепад более плавный, материи более аккуратно подпитывают эти структуры отстающие и подтягивают их за собой. 
Как только астральное тело достигает определенного качественного уровня, который у него был в момент воплощения, открывается канал на ментальный уровень, и начинает нарабатываться ментальное тело сущности, ментальные структуры. Это происходит в период с 30-36 лет. Ментальные структуры состоят уже из трех материй - G, F, E, и этот гибрид трех материальный по своим свойствам и качествам более устойчив, чем астральная структура из двух форм материй. И здесь мы уже говорим об этапе развития собственно человека, когда человек начинает управлять своими инстинктами. Когда он может управлять перераспределением материй в своих телах сущности. Когда он уже может не давать запускаться отрицательным реакциям. Если в какой-то деятельности человек вдруг чувствует, как у него внутри возникает раздражение, он может это зафиксировать и сознательно удерживаться на ментальном уровне. Тем самым он не даст перехватить управление распределением материй в сущности инстинктам. Чем больше ментальных структур развивается, тем качественнее человек может управлять распределением материй в структурах сущности. 
После разворачивания ментального тела у сущности возникают возможность к наработке второго, третьего и четвертого ментальных тел. Но тем временем эфирное, астральное и ментальное тела продолжают своё развитие. То есть нарабатывают новые структуры. Да, они открыли канал, нарабатывается следующее тело, но эти предыдущие тела продолжают своё развитие. И тут уже важна скорость эволюционного развития каждого из тел. Она должна быть тождественна. Если скорость будет тождественна, тогда не нарушится гармония циркуляции потоков между этими телами, и сущность сможет дальше развиваться. Николай Викторович говорил о том, что без понимания невозможно идти вперед, пока человек не понял суть того, что он имеет, он не может сделать следующий шаг, а если сделает, то покатиться назад, потому что непонимание процессов приводит к принятию не правильных решений. А не правильные решения, как правило, разрушают то, что уже есть. Это естественный закон. И для того, чтобы человек правильно развивался, у него должно быть правильное понимание законов развития человека и его души. И это понимание даёт нам учение о сущности Николая Левашова.

Доклад 3. Развитие сущности на примере семьи.

Здравствуйте, уважаемые слушатели.
Тема моего доклада – “Развитие сущности на примере семьи”.
В чем же семья? Как она влияет на это процесс? Почему встречаясь среди миллионов людей противоположного пола, мы испытываем чувства любви только к одному единственному? Почему, видя какую-то семью, мы сразу чувствуем, что эта семья крепка, что она будет идти по жизни вместе, не смотря на беды и горести, которые будут встречаться на пути? А другая семья настолько нестабильна, что под дуновением легкого ветерка капризной судьбы она рассыпется? Почему же это происходит?
После супервзрыва у нас возникает неоднородность пространства, деформация. И в эту неоднородность пространства, в деформацию затекают первичные материи, которые становятся гибридами и начинают влиять на этот пространственный перепад, компенсируя, но не устраняя его. Первичные материи затекают в этот пространственный перепад, и по перепаду пространства они определенным образом структурируются, приобретают свойства и качества этого перепада и выходят по вторичному перепаду материй, приобретая его свойства и качества, структурируясь определенным образом. То есть мы имеем поток материй, который заходит в неоднородность пространства и приобретает сначала одни свойства и качества, а выходит, приобретая другие свойства и качества. То есть заходит один поток, а выходит несколько другой. Как же это проявляется в живой материи? 
Вспомним про молекулу ДНК. Особенность этой молекулы в том, что она обладает большим молекулярным весом и внутри себя создает определенную картину неоднородностей, перепадов как материй, так  и пространства. То есть у нас находятся атомы вокруг, которые влияют на внутреннее пространство, искривляя его и создавая пространственные деформации, которые заполняются материей. Материи компенсируют эти деформации, и возникает, как я ещё раз повторюсь, пространственная неоднородность как пространства, так и материи. В ходе эволюционного развития у нас появляются как бы две немножко разные молекулы ДНК по своей вот этой структуре неоднородностей. Одна, в которой будут преобладать перепады пространства в деформации пространства, а вторая - в которой будут преобладать перепады материй. И первая, в которой преобладает деформация пространства – это женская ДНК, а вторая, в которой преобладают перепады материй – это мужская ДНК.
Какие же свойства и качества это даёт для сущности мужчины и женщины?
Чтобы лучше понять этот процесс, я рассмотрю процесс образования структур в сущности мужчины и в сущности женщины, то есть процесс образования образов и голограмм. Более подробно этот процесс описан в книге “Сущность и Разум”, поэтому повторяться я не буду. Что такое структура в итоге? Структура – это деформация пространства и материя, которая туда затекает, скомпенсировав эту деформацию. То есть они создают такую балансную устойчивую систему. Как же можно создать  эту структуру?
Можно создать несколько разными путями. Можно наполнить пространство материей, и оно прогнётся под материю, и создастся структура. И можно прогнуть пространство, и туда затечёт материя, и тоже создастся структура. Они будут созданы несколько разными путями, но обе будут устойчивы. То есть наша задача – это создать устойчивость, устойчивую структуру. Эти структуры на сущностях развивают мужчину и женщину и немножко у мужчины и у женщины качественно отличаются, что и даёт право нам говорить о том, что мужчина и женщина несколько различаются по мышлению, характеру, по внутреннему состоянию качества сущности. Так вот, у женщины, поскольку у нее структуры  будут образованы материей, а материя течет, переливается,она динамична, она создает изменчивость, её легко изменить, то в этом будет её некоторая слабость, так как она очень динамична, её сложно удержать. Мужчина, он прогибает пространство, он создаёт такую структуру, которая будет статична, он создаёт форму. И такая структура будет меньше подвержена изменениям. Но также нам нужна и некая динамика для структур, чтобы развиваться, и поэтому Николай Викторович пишет, что мужчина и женщина развиваются вместе. Мужчина должен иметь женские свойства и качества, и женщина должна иметь мужские свойства и качества, и тогда они идут по жизни вместе развиваясь и в дальнейшем дают новую жизнь, развивая дальше семью.
Ещё разберёмся немного с замкнутой системой, которая образуется между мужчиной и женщиной. 
В силу их качественных различий у мужчины идет перепад материй от копчика к макушке, а у женщины наоборот – от макушки к копчику. И вместе соединяясь они образуют устойчивую систему, в которой будет циркулировать материя. Первичные материи будут заходить по перепаду и проходить через мужскую сущность вверх, приобретая мужские свойства и качества, и будут дальше заходить в женскую сущность и, проходя по ней вниз, по её перепаду, будут приобретать её женские свойства и качества. Таким образом, две сущности будут обмениваться потоками материй, качествами. Что же сущностям это даёт? Это даёт то, что женщина наполняет, а мужчина создаёт форму. То есть при создании структур мужчина будет прогибать пространство, а женщина, компенсируя его, заполнять. И здесь очень важное условие: для того, чтобы мужчина и женщина развивались, для того, чтобы у них возникало это прекрасное чувство любви, уровни их развития должны быть близкими, они должны быть тождественными. То есть и у мужчины, и у женщины должно быть наработано одинаковое количество тел, и при этом эти тела должны быть тождественны по мерности друг с другом. Тогда между ними будет возникать вот это перетекание материй, и каждый будет и отдавать, и получать, и таким образом будут расти. Соединяясь, мужчина и женщина имеют общие интересы, общие цели, они идут вперёд одной дорогой. И здесь образуется ещё один процесс – процесс образования общего пси-поля семьи.
Перейдем к тому, что я рассмотрю пси-поле и я рассмотрю пси-поле клетки. Каждая клеточка влияет на пространство вокруг себя, деформирует и искажает это пространство. Больше всего деформируют и искажают пространство физически плотные клетки, они же состоят из 7 форм материй, семиматериального гибрида. И мы можем говорить о мощном пси-поле физического тела. Но можно также говорить и о пси-поле сущности, ведь каждая клетка сущности также влияет на пространство, также деформирует его и создаёт перепады. Чем больше тел наработала эта клетка, тем более сильный перепад, тем более сильную пси-защиту она создает. Наибольшее влияние создают нервные клетки сущности, и они будут создавать общее пси-поле человека. Эти пси-поля отражают сущность. Я уже сказала, что мужчины и женщины имеют общие какие-то интересы и цели. Как же это проявляется на сущности? А это проявляется в том, что и у мужчины, и у женщины наработаны в сущностях тождественные, близкие друг другу структуры по свойствам и качествам. И эти структуры между собой будут взаимодействовать: между ними возникнет поток материй, они будут обмениваться ими. Так вот, при взаимодействии эти структуры как бы наложатся друг на друга и в совокупности создадут вместе общую структуру. И эта общая структура будет взаимодействовать с общими структурами мужчины и женщины и создавая общее пси-поле семьи. В это пси-поле будут входить структуры, которые срезонировали у мужчины и у женщины, то есть по тождеству свойств и качеств провзаимодействовали. Оно будет состоять из структур разного уровня, разного качества. Это будут положительные структуры, которые благоприятствуют тому, чтобы сущность росла и развивалась, это могут быть отрицательные структуры, тормозящие развитие. И это могут быть структуры разного уровня: нижнеастральные, верхнеастральные, ментальные структуры. На рисунке вот изображены ментальные структуры у мужчины и у женщины, которые провзаимодействовали и образовали общую структуру ментального уровня. И эта структура будет ещё больше влиять на пространство, искривляя его, она будет ещё более высокого качества, смыкаться на более высоком уровне. Вот как два суперпространства у нас смыкаются, также и здесь подобный процесс.
Теперь рассмотрю пример с тем, что, допустим, у женской сущности вдруг образовалась структура нижнеастральная, и эта структура -отрицательная. Почему она отрицательная? Она не даёт возможность сущности расти, не создаёт необходимый перепад для роста. Так вот, здесь существует несколько вариантов развития событий. Если эта структура не вступит ни в какой резонанс со структурами мужчины, не провзаимодействует с его структурой, то общая структура пси-поля семьи может не образоваться. Может случиться так, что эта структура провзаимодействует с какой-то частью структуры мужской, но в  целом эта мужская структура положительная, и вместе с женской отрицательной они создадут общую структуру на пси-поле семьи, которая будет положительная за счет того, что мужская структура сильнее влияет на пространство. Она будет доминантной. И эта положительная структура уже своим обратным влиянием проекции, потоками материй, которые проходят через неё, приобретая определенные свойства и качества, заходя в женскую сущность, будет создавать условия для образования положительной структуры у женской сущности.
И ещё один вариант, который может быть: женская структура настолько мощная (отрицательная), что она при взаимодействии с мужской создаст общую структуру, которая в целом будет отрицательной. И эта отрицательная общая структура будет влиять на мужчину, на мужскую сущность, опять же создавая поток материй туда определенного свойства и качества, проекции. И у мужчины может образоваться эта отрицательная структура. Вот такое важное значение и влияние оказывает общее пси-поле семьи. 
Семья растёт, и наступает момент, когда в семье зарождается новая жизнь, ребёнок. Происходит слияние двух генетик: мужской и женской, возникает всплеск, но мы помним, что у нас в общем пси-поле семьи уже есть структуры, которые вобрали в себя свойства и качества мужской и женской сущности, вобрали в себя свойства и качества их генетик. И тогда эта структура будет тождественна с генетикой, которая объединяется с мужской и женской. И во время всплеска эта структура добавит ещё больший перепад, повлияет на всплеск, создавая благоприятные условия для вхождения сущности более высокого уровня.
Что же влияет на всплеск?
Первое – это генетика родителей. Здесь я уже рассмотрела, что две генетики тождественного уровня, когда они наиболее высокие, свойства и качества у них более высокие, они будут создавать соответствующий поток у мужчины и женщины, и образуется общая структура более высокого уровня и качества, которая усилит этот всплеск.
Второе – это эмоциональное состояние родителей. Когда родители любят друг друга, когда у них есть гармония на уровне сущностей, тогда они, вступая в резонанс, создадут более высокую структуру, то есть две структуры их будут настолько тождественны, что создадут структуру, которая будет ещё выше, она ещё больше будет влиять на пространство. И также повлияет на всплеск.
Ещё один момент – это уровень духовного развития мужчины и женщины, родителей. Что также создаёт условия для того, чтобы появилась структура ещё более высокого уровня, высокого качества.
Следующий момент – когда в теле родителей находятся какие-то яды: никотин, какие-то токсины, алкоголь, наркотики, эти яды повлияют на ДНК, они изменят его в худшую сторону, они изменят мерность клетки, уровень собственной мерности клетки. И поток, создаваемый мужской и женской сущностями, будет качественно уже не такой, каким мог бы быть. Он будет ниже, и вместе структура будет образовываться общая более низкого качества, на более низком уровне. Допустим, на нижнем астрале. Тогда такая структура не только не увеличит этот всплеск, но и уменьшит его, создавая условия для того, чтобы вошла сущность более низкого уровня.
После зачатия сущность, которая вошла в биомассу, продолжает разворачивать свои структуры, смыкаться с биомассой. И здесь пси-поле семьи играет также немаловажную роль, потому что оно подпитывает сущность как матери, так  и ребёнка. И создаёт условия, внося деформации, внося перепады в сущность ребёнка так, что сущности ребенка легче сомкнуться с биомассой. То есть чтобы ей хватило этого потенциала для смыкания. 
Также пси-поле семьи важно для организма матери, он в это время наиболее уязвим, он перестраивается, перестраивается гормональная система, в женское тело попадает множество токсинов. И её пси-поле становится не таким сильным, оно становится не таким устойчивым. Его наполняет общее пси-поле семьи. Также женщина становится эмоционально не стабильна, и если её ментальный уровень тела стал не такой плотности, стал менее насыщен материями, возникает дисбаланс между телами сущности. Пси-поле семьи стремится к балансу, и по перепаду между пси-полем семьи и женской сущностью будут течь первичные материи. Они будут наполнять ментальное тело сущности и восстановится баланс между её телами. Таким образом, это будет поддержкой для женской сущности в данный период.
Теперь еще один немаловажный момент - это когда сущность разворачивает свои тела в биомассе (ребенок), то изначально пси-поле ребёнка не такое сильное, как пси-поле родителей, и оно может существовать в пси-поле матери. Пси-поле матери и пси-поле семьи являются защитой для этого ребёнка. Но он растёт в организме матери, его  пси-поле постепенно становится всё сильнее и сильнее, его влияние на пространство становится сильнее. И возникает момент, когда между пси-полем матери и пси-полем ребёнка возникает дисбаланс, и в результате этого дисбаланса запускается процесс родов, рождается ребёнок. 
После рождения поддержка сущности ребёнка очень важна. Здесь есть несколько этапов, в которых ребёнок, получая от пси-поля семьи поддержку, развивается быстрее. Это такие критические,  можно сказать, моменты.
От 0 до 8 лет – первый этап, когда нейроны сущности ребёнка смыкаются с нейронами физического тела ребенка. Во-первых, со стороны пси-поля идёт дополнительное насыщение тел сущности. Так как она затратила потенциал, то ей это очень нужно. Во-вторых, пси-поле семьи благодаря своим потокам и проекциям передаёт деформации и перепады пространства и материи в сущность ребенка, и создаёт условия для более быстрого и благоприятного смыкания нейронов сущности ребенка с нейронами физического тела, и таким образом ребёнок быстрее развивается.
Следующий этап, очень важный в развитии – это 12-14 лет, когда у ребёнка идёт активная мыслительная деятельность – он создаёт цепочки нейронов. И здесь пси-поле семьи опять помогает: оно своими потоками, перепадами создает условия для того, чтобы образовались эти цепочки быстрее, сомкнулись нейроны быстрее, и ребенок активнее и быстрее развивается.
Но и ещё один этап очень важный для развития сущности, Николай Викторович подробно пишет о нём и отмечает - это этап эволюционных джунглей, когда сущность нарабатывает нижний астрал и максимально качественно соответствует нижнеастральному уровню Земли. Через неё проходят потоки материй нижнеастральные и создаются структуры. И здесь опять же структуры могут создаваться положительные, а могут создаваться отрицательные структуры. Положительные – которые в дальнейшем выведут сущность ребёнка на более высокий уровень и отрицательные - которые оставят его на нижнем астрале. Такой ребенок, если не разовьётся, он будет пустоцветом в жизни. И здесь пси-поле семьи также играет важную роль, создавая необходимые условия и структуры, ведь у родителей уже есть эти структуры, они же уже прошли этот возраст «эволюционных джунглей». И они своей обратной проекцией у ребёнка создают необходимые перепады, структуры положительные, которые будут вести ребенка к развитию и будут поднимать его.
Вот такая важная роль семьи. И здесь что ещё нужно сказать: мы можем находиться под влиянием всех процессов пси-поля семьи неосознанно, ничего не делая, а можем, осознавая и понимая эти процессы, влиять на них положительно, создавая условия для того, чтобы каждый, кто входит в эту семью, рос. Его сущность будет развиваться, такая семья будет крепкой, она быстро будет идти в развитии и не сломается под ударами каких-то бед. Выбор остаётся за нами.
Спасибо за внимание. Мой доклад закончен.

Доклад 4. «Изменение сущности в зависимости от жизнедеятельности».
Здравствуйте, дорогие соратники и читатели. 
Тема моего доклада «Изменение сущности в зависимости от жизнедеятельности». 
 Как мы узнали из предыдущих докладов, сущность воплощается в физическом теле для того, чтобы развивать себя. Но для того, чтобы развивать себя, ей надо совершать определённые действия. Давайте узнаем процесс того, как сущность управляет физическим телом. 
В физическом теле по рецепторам приходят различные сигналы: через глаза, через уши, по тактильным. Они приходят в виде ионных кодов в нейроны мозга. И присоединяясь к ДНК, они создают деформации на эфирном уровне планеты. Эти деформации начинают насыщаться эфирной материей G, которая не входит в состав гибрида эфирной сферы. В ходе эволюции эти структурки не исчезают, они там остаются. И когда приходит ионный код определённый, материя насыщает тело и перетекает по структурам, которые наработались в процессе эволюции. И сущность уже создаёт деформацию на физический план, может, уже в другом нейроне каком-то. И возникают деформации на физическом плане, в которые залетают уже ионы, и возникает в нейронах ответная реакция человека. 
То, что мы рассмотрели, где используется эфирный уровень планеты, это только примитивные двигательные реакции, когда человек ходит или совершает какую-то физическую активность. С развитием астрального тела у человека появились эмоции. Что же такое эмоции? Мы знаем, что астральное тело состоит из двух материй F и G. Именно перераспределение этих материй в сущности, выброс материй, их определённое качественное состояние и характеризует эмоцию. С использованием в астральном теле материи G формировались структуры низкие - низкие эмоции, такие, как страх, агрессия. В верхнеастральном теле формировались высокие эмоции - любовь, радость, созидание. И соответственно, когда человек совершает действие, его сущность перестраивается согласно этому действию, активируются определённые структуры. При низких эмоциях сущность насыщается материей G. То есть уходит материя F, и сущность становится более низкой. При высоких эмоциях сущность, наоборот, насыщается материей F. Она становится более плотной. И, соответственно, создаёт условия для того, чтобы каналы открывались между телами сущности. Но тут важно заметить, что существует эмоциональное состояние, когда в сущности происходит преобладание каких-то первичных материй. То есть если астральное тело насыщено материей F максимально – у человека хорошее настроение. И тут важную роль играет настроение человека. То есть при хороших действиях будут сигналы, которые приходят на физический план, откладываться и на верхнеастральном и на нижнеастральном, будут формироваться полные структуры, которые способствуют открытию каналов. 
Мы знаем, что каждое последующее тело управляет нижележащим. И астральное тело… выбросы материй из него представляют эмоции. Эмоции управляют действиями человека. Любое действие человека, которое бы он не совершал, сопровождается эмоцией, просто мы их не замечаем. Многие действия совершались нами в детстве, и происходили много-много раз. И мы просто перестаём их замечать, эти эмоции. Или они были переданы нам с генами от предков, и они тоже протекают бессознательно. Человек начинает замечать эмоционально состояние, когда начинает совершать что-то новое. Возникают новые эмоциональные состояния, которые он уже замечает. Важную роль, когда человек действует, играет состояние тел сущности.  То есть одно и то же действие мы можем выполнять как в хорошем настроении, так и в плохом. И в разных состояниях будут формироваться разные структуры. И возникает разная ответная реакция человека. 
Допустим,  приходит какой-то код на физический уровень в нейроны мозга, он отпечатывается на эфирный уровень и на астральный. Материя течёт по наработанным структурам нижнеастрального плана и в зависимости от того, какое настроение сейчас у человека, то есть преобладает материя G максимально, у него нижнеастральная сущность плотная, и у материи просто нет возможности идти на верхнеастральный план, она вся располагается на нижнем астрале. И будет одна реакция. Если же человек в приподнятом настроении, у него сущность насыщена материей F, то материя сможет проникнуть уже в другие структуры, по которым уже будет ответная реакция на одно и то же воздействие совсем другая. 
Давайте же теперь попробуем понять, какой вид деятельности способствует наработке, раскрытию структур, а какой вид деятельности наоборот угнетает и не даёт возможности раскрываться. И первый вид деятельности – это физическая активность.  Каждый из нас физически трудится и занимается.  Но физическая активность связана с тем, что весь потенциал сущности , который есть, сбрасывается на эфирный уровень. Природа организовала процесс так, что из астрального тела происходит выброс первичной материи F и G для того, чтобы закрылся канал между эфирным и астральным уровнем планеты, и весь потенциал, который шёл с физически плотной ДНК, оставался в эфирном теле. Таким образом эфирное тело полнеет и массивно влияет на пространство. Это позволяет физически плотным клеткам проводить быстрее процессы. Увеличивается активность обменных процессов, метаболизм. Это позволяет организму быстро двигаться, совершать физические действия, напрягаться. Соответственно, когда происходит слив потенциала с верхних тел, теряется возможность их разворачивать, нарабатывать. Но физическая активность также играет важную роль, она помогает поддерживать наше физическое тело в достаточно хорошем состоянии, поддерживать согласованность «физики» и сущности, что даёт качественные, плотные потоки. 
Следующий вид деятельности, который мы рассмотрим – это обучение. В ходе обучения человек воспринимает информацию из окружающего мира. Когда он смотрит что-то, когда он читает, изучает,  ионные коды попадают в нейроны мозга. Они создают отпечатки на эфирном, на астральном уровне. Возникают образы, формируются цепочки, логические выводы. И здесь опять же важную роль играет то, в каком настроении человек изучает. В плохом настроении - коды будут отпечатываться на нижнеастральном плане. А в хорошем настроении - будут формироваться полные астральные отпечатки, что будет способствовать развитию и раскрытию тел. Обучение в виде теории меняет человека, но меняет его структуры мозга, нарабатывает структуры мозга, но не меняет полностью всю сущность человека. Сущность человека меняется, когда происходит действие. При действии перестраивается и настраивается вся сущность человека для того, чтобы совершить действие. На все ДНК накладываются соответствующие проекции, чтобы создались соответствующие коды на «физике», чтобы применить действие. И вот человек, когда получил какую-то теорию, допустим, у него сложилось представление о том, как должно происходить это действие, может это представление быть опять же построено на его собственных представлениях и предыдущих структурах, то есть оно может не совсем соответствовать реальности. И когда он уже будет действовать, будет у него, допустим, что-то не получаться, и тогда он будет нарабатывать что-то новое, пробовать что-то новое. И это тоже процесс развития, наработки. Очень важно здесь, я считаю, такое действие, как творчество. Потому что творчество сопровождается максимально положительными  эмоциями, когда оно получается, когда человек что-то создаёт. Мы знаем, что структуры закрепляются в сущности тогда, когда или действия повторяются часто, либо сопровождаются сильными эмоциями. Именно творчество при положительных результатах позволяет быстро закреплять новые структуры, и тем самым увеличивается мерность тела сущности, что позволяет ей развиваться. 
Конечно же, здесь не обойтись без рассмотрения такого действия, как убийство или обман, или иные негативные действия. Они все сопровождаются либо выбросом первичных материй из тела, либо накоплением первичных материй на нижних уровнях, в эфирном и нижнеастральном. Таким образом, сущность не может нарабатывать верхние тела потому, что нет верхнеастрального тела. 
Хотел бы отметить два эти качественных состояния: положительные и отрицательные действия. При отрицательных действиях человек хочет что-то отобрать, ждёт что-то получить, он хочет получить какую-то ценность, насытить свои структуры. И когда он насыщает их, то дальнейшего развития нет, то есть это для него ценность, он насытил и всё. При положительных действиях, допустим, человек созидает, он направляет свой потенциал на какой-то объект, на область, даже когда он любит, когда радуется, он высвобождает потенциал. И благодаря тому, что он максимально вкладывается, вкладывает весь потенциал в свои действия, потенциал идёт с максимально высоких уровней, возникает пустота внутри, которая восполняется с физического уровня максимально вверх. Это способствует максимальному насыщению тел сущности, что способствует наработке структур и насыщению уже существующих. Таким образом, чтобы развивать, важно понимать своё настроение. 
Желаю всем созидательного труда, благодарю за внимание. 

Доклад 5. «Связь развития сущности и медицины»

Добрый день! 
Очень радостно видеть: сегодня солнечный день и большинство проводит его в лесу либо в парке, вы же, так как встали на путь познания, вы его проводите здесь, тратите своё время, это очень приятно и радует. Так вот, приступим.
Моя тема - это связь развития сущности и медицины.
Для своего развития сущности необходимы многочисленные воплощения. Воплощаясь в физическом теле, сущность нарабатывает необходимые свойства и качества и в конце выходит на тот уровень, который она достигла в течение своей жизни. Так вот, если взять всю жизнь человека как отрезок, то его жизнь делится на определённые этапы, в течение которых проявляются определённые физиологические особенности, которые присущи каждому из этих этапов. 
Так вот, давайте начнём с первого этапа. Итак, условно, у нас присутствует четыре этапа в развитии человека. Первый этап – это от рождения до 8 лет. В течение этого этапа в основном происходит развитие эфирного тела клетки и начинает формироваться нижнеастральное тело. Далее, следующий этап – с 8 до 18 лет. В этот этап происходит в основном полноценное развитие нижнеастрального тела, начинает формироваться верхнеастральное тело. Следующий этап следует с 18 до 33 лет. Этап этот характеризуется преимущественно формированием верхнеастрального тела и началом развития первого ментального. Ну, и заключительный этап – в течение которого происходит развитие, максимально возможное развитие всех ментальных тел и заканчивается он смертью физического тела. 
Прошу заметить, что каждая из этих цифр, которые вы видите, они не точные, они условные и зависят от индивидуальных особенностей как генетики, так и сущности. 
Давайте начнём с первого этапа. Итак, если мысленно возвратиться в  детство человека, то какие же физиологические особенности присущи ему и выделяются в первую очередь. Дело в том, что развитие ребёнка идёт, активный рост массы его, идёт развитие роста. Ребёнок очень подвижный, много двигается, мало устаёт, а если устаёт, то быстро восстанавливается. Дело в том, что если с точки зрения учения о сущности посмотреть надо процесс, то в первый этап, как уже было сказано, идёт формирование преимущественно эфирного тела, а питательные вещества, которые подходят к клетке, расщепляются на семь первичных материй, избыточно насыщают эфирное тело. И как раз таки это избыточное насыщение, оно позволяет активно развиваться как биомассе, так и проявляется в виде активной подвижности ребёнка. 
Далее. Ребёнок, познавая мир, сталкивается с некоторыми негативными воздействиями и в первую очередь, он часто ранится, растягивает связки, сухожилия, может дойти вплоть до переломов. У каждого в детстве наверняка были каике-то переломы, но при этом в детстве происходит быстрая регенерация ткани. Почему? Дело в том, что вот это избыточное насыщение материей G, оно и позволяет максимально быстро восстановить физическое тело и даёт возможность ребёнку продолжить познавать мир. 
Этот период от рождения до 8 лет ещё характеризуется формированием иммунитета. Так вот, формирование иммунитета, как общеизвестно, происходит таким образом: когда  в организм человека попадает вирус, то в течение своей жизни вирус выделяет какие-то продукты своей жизнедеятельности, на которые организм начинает активно реагировать. Каким образом? Это происходит в виде выработки антител, которые уже впоследствии атакуют вирус с целью его нейтрализации. Следственно, логически рассуждая, подходим  к тому, что чем больше в организм придёт болезней, чем больше его будут атаковать вирусы, тем больше у него будет антител и тем здоровее в итоге будет ребёнок. Вот, рассматривая этот вопрос с точки зрения сущности, а мы все знаем, что каждое тело, каждый живой организм, начиная от клетки и кончая человеком, оно имеет пси-поле определенное. Это пси-поле как раз таки формируется первичными материями, а задаётся его качество и сила тонкими телами, которые успевает наработать в течение жизни любой живой организм. Так вот, первый период, он очень важен для ребёнка. Чем? Тем, что при развитии только эфирного тела, у него соответственно и качество своего поля менее стабильно и подвержено большому влиянию извне, а любой вирус, любая бактерия имеет очень сильное эфирное тело, которое даёт возможность ему проникать через пси-защиту ребёнка и соответственно поражать организм ребёнка. И какой же вывод можно сделать? Дело в том, что для того, чтобы усилить пси-защиту, для того, чтобы ребёнок не подвергался внешнему воздействию инфекций различных, необходимо в первую очередь развивать его тонкие тела, для того, чтобы он мог максимально быстро наработать, кроме эфирного тела, астральное и ментальное. Это позволит ему избежать различного рода заболевания и как следствие позволит сущности максимально реализовать себя в этот период жизни.
Давайте скажем, раз уж мы затронули тему заболеваний, что условно можно все заболевания разделить на следующие: это те, которые человек приобретает в течение своей жизни и те, которые он получает с генетикой родителей,  то есть генетические заболевания. Что такое генетическое заболевание? Это когда либо с генетикой отца, либо с генетикой матери приходит какой-то дополнительный ген, либо есть отсутствие гена, либо какой-то из генов вырабатывает н еправильно белки. Так вот, наиболее распространенным (генетическим) заболеванием в детстве, с которым рождается ребёнок, это синдром дауна. Вы все слышали. Так вот, яйцеклетка и сперматозоид, сливаясь в маточной трубе, они образуют зиготу, которая впоследствии двигается для того, чтобы сформировать плод. Никто, наверное, не задумывался, почему она не остаётся в маточной трубе, и что заставляет её двигаться в матку. С точки зрения пространства и материи вся репродуктивная система женщины, она представляет собой диапазон устойчивости физически плотного тела, в данном случае зиготы, а каждое физическое тело, как мы знаем, имеет уровень собственной мерности, к которому оно всегда стремится. Так вот, зигота, она не остается в маточной трубе только потому, что уровень её собственной мерности - в матке, и именно туда она стремится. Именно в матке находятся те свойства и качества, те благоприятные условия, которые позволят максимально быстро ей развиться, и соответственно плод будет более здоровым. Так вот, в принципе сама структура матки тоже она интересная, и опять же учение о сущности подсказывает нам, что вот условно, как уже было сказано, каждое тело деформирует пространство, и вот та деформация, которая формирует именно матка своей структурой, (условно примем её за минус), то плод, попадая туда, он имеет деформацию, которая направлена против деформации именно матки, (то есть его можно условно принять за знак плюс). И плод, развиваясь, нарабатывая новые клетки, он постепенно устраняет эту деформацию отрицательную, которая задана маткой, и при полностью нейтрализованой этой деформации соответственно происходит рождение ребёнка.
Так вот, возвращаясь к синдрому. Дело в том, что при слиянии яйцеклетки и сперматозоида, по различным причинам у одного, либо у другого родителя присутствует лишняя хромосома. То есть эта болезнь характеризуется наличием именно сорок седьмой пары хромосом и, при этом сливаясь, зигота, она не распадается, хотя, в принципе, каждая хромосома как ядро атома собирает в себе очень много материи и соответственно имеет большое влияние на пространство вокруг себя. Но молекула ДНК, как  органическая молекула, её пространственная структура такова, что она выдерживает это негативное влияние, принесённое с лишней хромосомой извне, и всё равно она стремится к уровню собственной мерности. Но развиваясь, плод подвергается воздействию дополнительно лишней хромосомы, которая, к сожалению, сказывается в течение всей жизни человека в виде нарушений как его умственного развития, так и физического. А через это как раз и происходит остановка в развитии сущности. 
Но всё таки, если этот период успешно пройден ребёнком, он входит в следующий период - это с 8 до 18 лет. В этот период происходит нарабатывание нижнеастрального тела. Прошу вас заметить, все тела, они никогда не останавливаются в своём развитии, то есть изменение в телах происходит на протяжении всей жизни, но просто меняется именно само качество. И возвращаясь к эфирному телу, скорость развития эфирного тела изменяется, но так же изменяется и качество его развития. То есть у подростка происходит увеличение, именно развитие силы происходит, то есть он становится сильнее, становится быстрее, его скорость реакции повышается. Но с этим развитие нижнеастрального тела, которое начинает гармонизировать с нижнеастральным уровнем земли, оно вносит негативный аспект. Дело в том, что нижнеастральный уровень земли, он входит в резонанс с отрицательными эмоциями. И если социум, который окружает человека, он способствует тому, что создаёт такие условия, что ребёнок проходит этот этап, то есть он помогает ему выдержать и пройти его положительно – хорошо. Если же социум, наоборот, предлагает подростку различного рода удовольствия, такие, как наркотики, например, то подросток, не имеющий достаточной силы воли, которая опять таки проявляется развитием эфирного тела, может их попробовать, и это может привести к плачевному результату. Наркотики – это те химические вещества, которые, попадая в клетку, расщепляясь на первичные материи, имеют в себе очень мощный эфирный заряд, который просто-напросто пробивает эфирный, астральный, ментальный план, и соответственно материя, которая находится на ментальном, астральном плане, она начинает  сливаться на эфирные тела, и так как они качественно не согласованы между собой, происходит рассогласование между телами клетки и между информацией с ментального плана. И тем самым это трагически сказывается на ребёнке, он начинает хуже мыслить, и у него начинается различного рода атрофия мышц, мышечная слабость, мозг ребенка очень сильно деформируется в первую очередь. Я бы сказал, что подвергается мозг отрицательному влиянию. И при вскрытии того же алкоголика, например, мозг настолько эволюционно деградирует, что это видно невооруженным взглядом, потому что в нём практически отсутствуют борозды,  извилины. А формирование борозд и извилин происходит активно в первый этап развития ребёнка. 
Если и этот этап пройден ребёнком, подростком, то следующий этап - с 18 до 33 лет, который характеризуется именно развитием верхнеастрального тела и началом развития первого ментального тела. Какая опасность подстерегает молодого человека на этом этапе? Дело в том, что в этот период он получает, как и большинство молодых людей, высшее образование и начинает заниматься какой-то деятельностью. Так вот, если то образование, которое он получает, направлено на какую-то узкую специальность, либо он занимается какой-то однообразной деятельностью, то это приводит к тому, что… вот если взять два нейрона одинаковых, да? и вот эта деятельность, она приводит к тому, что одна клетка нейрона получает избыточное насыщение материями, а другая – нет, и та клетка, которая становится более продвинутой, она входит, по своему качеству она открывает барьер между астральным и ментальным планом и информация, которая поступает с ментального плана, она по сути действует так же разрушающе, но не на нее, а на остальные тела, потому что она просто не согласована со своими клетками. Происходит сброс материй, барьер снова закрывается, и человек, как следствие, впадает, начиная от легкого стресса, какого-то эмоционального дисбаланса и заканчивая различными формами нервных расстройств, неврозов, вплоть до шизофрении. Шизофрения проявляется в том, что сброс тех материй, которые идут с астральных планов на физический уровень клетки, разрушает те связи, которые подросток уже успел наработать в течение своей жизни, и формирует те связи, которые в принципе вообще невозможно было сформировать при его обычном развитии. И это в свою очередь к чему приводит? К тому, что происходит неадекватная реакция на окружающую среду, то есть человек становится неадекватен.
Но если же и этот этап пройден успешно, то начинается следующая фаза, которую можно охарактеризовать тем, что человек находится в полном расцвете сил. Вот что это значит. В первую очередь это значит, что у него сформировано, как минимум уже, кроме эфирного и астрального тела, идёт наработка первого ментального тела. И это в свою очередь значит, что пси-поле, которое формируется вокруг него клетками головного и спинного мозга, оно достаточно сильное, устойчивое. И вследствие этого он меньше подвержен различным формам заболеваний, инфекций. Далее, его эмоциональное состояние очень стабильное, и если даже какие-то стрессы возникают, то в это время организм быстро восстанавливается, после стрессов.
 И четвертый этап, он как раз характеризуется тем, что у человека появляется шанс при наработанном уже первом ментальном теле, реализовать себя, как на уровне генетики, так и на уровне сущности, то есть наработать максимальное количество ментальных тел, но всё равно в итоге вследствие различных форм деятельности, вследствие поступков человека и вследствие влияния социума на него, это приводит к тому, что начинается постепенно рассогласование между физическим телом и остальными телами, тонкими телами. 
Давайте рассмотрим этот процесс поподробнее. Первое рассогласование происходит между физической клеткой и ментальной клеткой, и как она проявляется на физиологии? В первую очередь, чем это характеризуется? Тем, что качество мышления ухудшается, человек начинает забывать многие вещи, возникают различные формы болезней, начиная от атеросклероза сосудов головного мозга, и вот есть такая ещё болезнь, называется деменция. Это в принципе болезнь, которая характеризуется потерей приобретенных в течение жизни человека навыков и умений. То есть физиологически у человека проблем нет, то есть на уровне мозга – у него здоровый мозг, но при это он теряет те способности, которые он нарабатывал. И что из этого следует? 
Учение о сущности раскрывает этот процесс таким образом, что рассогласование потока между физическими и ментальными клетками приводит к тому, что те структуры, которые  наработались на уровне ментала, (а как они наработались? вследствие деятельности человека, вследствие того, что он приобрел какие-то способности и знания), так вот, эти структуры перестают получать подпитку первичных материй с физического плана и через это, через эту остановку связь с физической клеткой и теряется, и человек просто забывает то, что он раньше мог делать. И условно, если есть возможность восстановить этот поток, то человек вновь все эти качества и умения приобретет. 
Так вот, следующим рассогласованием у нас является неравномерность потоков между физической клеткой и астральным телом. На уровне физиологии это характеризуется тем, что, в первую очередь у мужчин изменяется, снижается потенция; у женщин снижается способность иметь детей, идёт очень активное влияние на женскую гормональную систему, там начинают вырабатываться мужские гормоны. 
Далее, дальнейшее рассогласование потоков ведёт к рассогласованию между физическим телом и эфирным телом. А как мы знаем, эфирное тело прежде всего отвечает за биомассу, за кости. И на уровне физиологии это приводит к тому, что возникают различные формы дистрофии, поражения скелета происходит, различные артриты, остеопорозы. А вот, если мы, например, возьмём клетку кости, то она состоит из физически плотного тела и из эфирного тела тоже. Так вот, в нормально состоянии как вообще происходит процесс питания клетки? Питательные вещества подходят к клетке, тот перепад, который есть между клеткой и окружающей средой, он позволяет питательным веществам проникать внутрь клетки, и клетка их уже использует по своему назначению. Так вот, рассогласование потоков между физической клеткой и эфирной клеткой приводит к тому, что уровень физической клетки понижается, перепад между окружающей средой и самой клеткой изменяется, и питательные вещества, подойдя к клетке, не могут войти в клетку, потому что перепада нет. Человек что начинает делать? Ну, он начинает  пить различные БАДы, кальций, магний, а эффекта никакого. Он их пьёт, они приходят к клетке, но клеткой не всасываются, потому что мерность клетки изменилась вследствие рассогласования потоков между физической клеткой и эфирной. И окончательным результатом рассогласования всех тонких тел и физической клетки у нас является смерть физического тела. 
После этого сущность выходит на тот уровень, который она успела наработать в течение своей жизни. Учение о сущности в совокупности с медицинскими знаниями даёт полное представление о процессах, которые происходят на всех уровнях организма, и правильное применение этих знаний позволяет максимально реализовать возможности, как на уровне генетики, так и на уровне сущности. 
Благодарю за внимание.

Доклад 6. «Пси-поля и явления надорганизма, как процесс взаимодействия сущностей». 
Все мы с вами как-то общаемся друг с другом, имеем общие интересы, выполняем какую-то общую задачу, какие-то общие действия.  Как же наши сущности при этом взаимодействуют? Человек – это система, система физического и тонкоплановых тел, и эта система взаимодействует с внешней средой и при своем взаимодействии она стремится к состоянию устойчивого равновесия, когда она максимально может сохранить те наработки, которые произошли в результате этого взаимодействия. Как каждый атом влияет на пространство в зависимости от своего атомного веса, так и каждая клеточка нашего организма она тоже влияет на пространство, в зависимости от выполняемых функций, в зависимости от того, сколько у нее тел. Так вот в нашем организме нейроны имеют максимальное влияние на пространство, они максимально деформируют это пространство, они могут нарабатывать большее количество тел по сравнению с другими клетками. И при получении информации из внешней среды, эта информация в виде ионных кодов изменяет нашу физическую ДНК, присоединяются какие-то новые атомы, возникают какие-то новые химические изменения, и все эти изменения отражаются на тонких телах наших нейронов, наших клеток. Нейроны своими тонкими телами смыкаются друг с другом, возникают замкнутые цепочки, по ним циркулируют материи и вся совокупность этих нейронов образует уже какую-то устойчивую систему, устойчивую структуру, общую структуру мозга, которая имеет свою мерность, свое влияние на пространство. И когда мы питаемся, мы получаем потенциал, происходит расщепление материй, эти материи выбрасываются по каналам, которые создают наши нейроны спинного и головного мозга, они выбрасываются по перепаду, потому что наш мозг имеет большую мерность, большую структуру, и эти материи  выбрасываются по этому перепаду, они распределяются по всем телам сущности, заполняют те изменения, которые там произошли. Также эти материи идут дальше по пространству, они заполняют деформацию картины неоднородности, которую создаёт наш мозг.  
Но все-таки имеется какое-то ограничение этого воздействия и встречаясь с первичными потоками материй, которые направлены к центру планетарной неоднородности, эти материи разворачиваются. Они разворачиваются и уже огибают эту неоднородность, ту картину неоднородности, которую создал наш мозг. Таким образом создается устойчивая изолированная зона. Эта картина неоднородности, которую создали наши нейроны головного мозга, заполнена материей. Это и есть наше пси-поле. 
Как же происходит взаимодействие этих пси-полей? 
Как у нас взаимодействуют две точки пространства? У них должны быть какие-то общие свойства и качества. Когда они имеют тождественные свойства и качества, они смыкаются в одном. Также и наши пси-поля. Когда мы разговариваем друг с другом, совершаем какие-то действия, направленные на решение общей задачи, у нас так или иначе возникает взаимодействие, но когда это взаимодействие неосознанно, то наша защитная оболочка препятствует этому взаимодействию. Но когда мы уже осознанно разговариваем друг с другом на какие-то общие темы, выполняем какое-то общее действие, решаем общую задачу, то это взаимодействие имеет уже осознанный характер, мы осознанно направляем потенциал в наши действия, в наши слова, и канал этого взаимодействия по этим общим структурам увеличивается, материи начинают циркулировать. Причем наши пси-оболочки, если мы друг с другом рядом находимся, они тоже взаимодействуют, возникают какие-то изменения, наша индивидуальная внутренняя среда уже изменяется. Если ещё при этом взаимодействии человек испытывает какие-то эмоции, то происходит выброс материй, и астральное тело меняет свой уровень плотности, уровень мерности. Соответственно та картина неоднородности, которую создают наши нейроны изменяется, и человек подстраивается под другого человека. Пси-поля, как два уровня мерности, они по общим свойствам и качествам подстраиваются друг под друга. А если к тому же кто-то из людей специально делает какие-то действия, вызывает у человека определенные эмоции, он понижает другого, заставляет выбрасывать эти эмоции, понижать свой уровень сознания, и этот потенциал, который тот человек выбросил, перетекает к другому. Это называется - энергетический вампиризм. Тем самым повреждаются структуры того человека, у которого этот потенциал откачивается, уровень сознания у него понижается. И это также влияет на его развитие. 
	А как же взаимодействуют большее количество людей? По такому же принципу. По каким-то общим свойствам и качествам, по общим интересам, по общим действиям и в каком-то конкретном объеме пространства. Вот допустим в городе, это тоже конкретный объем пространства, переполненный город, толпа, метро, болельщики на стадионе. И когда это взаимодействие уже имеет под собой общую либо информацию, либо знание, какой-то общий интерес также возникают эти каналы взаимодействия, начинает циркулировать материя по этим каналам. И люди совокупным свои влиянием, совокупным влиянием своих пси-полей продавливают пространство, они делают какую-то общую структуру, и эта структура должна заполниться материями, и человек заполняет ее своими материями, совершая какое-то определенное действие, испытывая определенные эмоции. Но когда возникает какая-то критическая численность людей, этих пси-полей, и когда люди испытывают низкие эмоции, они свой уровень осознания опускают ниже, они уравновешивают, они становятся одинаковыми по мерности друг с другом, и начинается еще большее взаимодействие, начинается еще большее изменение их внутреннего пространства, их защитной оболочки. Они обмениваются какими-то общими свойствами и качествами, возникает еще большее общее влияние на пространство. 
И это влияние уже может быть обратным. Та общая структура, общее пси-поле, которое сформировалось, содержит все совокупные свойства и качества тех людей, которые эту структуру сформировали. И уже образы от этой структуры начинают проецироваться на человека, на людей, которые эту структуру создали. Причем это совокупный образ, он может отличаться от первоначально созданного образа человека. И уже первоначально созданный образ начинает изменяться, он начинает подстраиваться под эту структуру. Туда человек уже начинает направлять свой потенциал, хотя он мог бы направить его на какую-то другую мысль, на какое-то другое действие. Это структура, она же мощная по сравнению с пси-полем человека. Она гораздо больше, и она уже не даёт ему направить свой поток мыслей в какое-то другое русло. И возникает тот момент, когда человек, он же объединяется в это пси-поле неосознанно, тогда кто-то эти процессы может видеть, может их осознавать, может их наблюдать, и возникает такая ситуация, когда уже какое-то третье лицо может управлять этими процессами. 
А как проще всего управлять большим количеством народа? Каждым в отдельности? – нет. Проще всего воздействовать именно на эту общую структуру. И потенциала нужно затратить меньше, просто добавив свой образ в эту структуру, которая уже дальше по цепочке будет влиять на этих людей. Можно закинуть какой-нибудь шаблон поведения, как эти люди себя будут вести, какой-то образ мыслей, какое-то общее действие. Также кроме того, вот это третье лицо непосредственно своим пси-воздействием на эту структуру будет влиять, можно влиять каким-то физическим прибором, который будет так сонастраивать наши тонкие тела, что наш потенциал, который активно нейроны держали, там были замкнутые цепочки, и вот этот прибор может так повлиять, такое возмущение вызвать, когда этот потенциал просто перетянется к пассивным нейронам и произойдёт сброс материй активными нейронами, произойдёт, возможно, потеря каких-то эволюционных приобретений. Человек уже опустится до состояния простой реакции, когда он уже эту реакцию будет воспроизводить даже неосмысленно. 
Пример такого надорганизма можно привести, когда в прошлом существовала тантрическая система, когда вождь имел непосредственный контакт с каждым человеком, какую-то точку взаимодействия с ним и когда он использовал потенциал этого племени в критических моментах ситуации этого племени, когда оно могло защитить себя, либо, допустим, он этот потенциал мог направить на укрепление собственной власти. 
	Что же происходит с человеком, когда он находится в этом состоянии надорганизма? Во-первых, идет воздействие на его тонкоплановые тела, он испытывает эмоции, он опускается сознанием на уровень ниже. Этот потенциал, который он отдаёт этому надорганизму, он бы мог потратить на своё собственное развитие, на укрепление своего физического тела, на какие-то другие мысли, поступки, действия, на своё собственное развитие. Он этот потенциал отдёет этой структуре, и в результате человек не развивается. Также его мерность опускается настолько, что уже любой вирус, любая бактерия, которая имеет всего лишь эфирный уровень, она может через пробой вот в этой защите проникнуть просто в человеческий организм, и пси-поле человека не сможет эту инфекцию уже подавить.  Таким образом человек теряет свое здоровье, не может дальше воспроизводить потомство, происходит просто деградация личности человека и сокращение численности народа. К тому же ещё дополнтельно создаются условия, когда человек постоянно находится в состоянии толпы, постоянно находится в состоянии надорганизма, когда людей селят в большие города. Создаются условия постоянной толпы в пробках, в метро, болельщики на стадионе. В этот момент, когда они находятся в состоянии толпы, проецируются образы, множество же информации мы получаем, и причем эта информация имеет определённый энергетический уровень и можно таким образом также сонастраивать людей. Они уже находятся в состоянии толпы и получают эту информацию, получают одинаковую информацию, информацию низкого уровня. И сонастраиваются соответственно на этом низком уровне.  
Образование. Как вот сейчас мы получаем образование? Дискретное образование, когда у нас не возникает этих замкнутых цепочек нейронов, которые позволили бы нам мыслить более масштабно, более логически. А как наши предки получали образование? Они получали именно образ, причем на всех уровнях - от эфирного, астрального до ментального. И они имели общее мировоззрение, которое объединяло этих людей. 
Как пси-поле семьи помогает ребенку развиваться, подтягивает его в процессе его развития, помогая смыкаться дополнительным цепочкам нейронов, так и общее пси-поле, которое люди создают сознательно, не разрушает их индивидуальности.  Люди остаются индивидуальны, но при этом они коллективно могут решать какую-то задачу. И у людей может под воздействием уже осознанно созданного пси-поля возникать общее решение - у каждого какой-то кусочек информации и объединившись, у них уже появляется картинка, общее целое. Это общее пси-поле помогает людям развиваться, помогает смыкаться нейронам. И как пси-поле семьи помогало развиваться ребенку, так и род помогал развиваться семьям. Общее пси-поле рода – это же общая генетика этих людей, и дальше уже развитие идет целого народа, когда идет объединение народа на более высоких уровнях. 
Вот Николай Викторович, он дал нам знания, которые формируют наше мировоззрение, на которых мы с вами объединяемся, мы друг друга развиваем, мы дополняем эти кусочки информации, складываем что-то общее, что-то новое. Мы помогаем друг другу в развитии и такое взаимодействие гармоничное человека как друг с другом, также гармоничное взаимодействие и с природой. Николай Викторович создал Источник Жизни – это тоже пси-поле, которое влияет на конкретную территорию и создаёт там новые свойства, новое качество и развивает природу. И когда человек осознанно понимает эти процессы, он уже может двигаться дальше по эволюционному пути развития. 
Благодарю за внимание. 

Доклад 7. Проявление процессов развития сущности в психологических реакциях человека.

Добрый вечер. Здравия всем тем, с кем еще не поздоровался. 
Итак. Проявление процессов развития сущности в психологических реакциях человека. 
На протяжении жизни каждый из нас попадает в многочисленные ситуации, связанные с совершенно разными процессами, которые мы воспринимаем. Воспринимаем мы их нашими рецепторами. Как известно, у нас есть органы чувств. Вот, на примере в данном случае зрительного канала восприятия рассмотрим, что же такое психологическая реакция. Пока просто сам процесс на уровне сущности. 
Итак. Вот, слева достаточно сильное раздражение через зрительные канал восприятия пришло к человеку. По нервным волокнам, точнее говоря, сначала в глазу возникло отображение на сетчатке, сформировался впоследствии химической реакции перепад мерности, который в себе несет ионы, которые по нервному волокну перепад донесли до зрительного центра, расположенного в затылочной части головного мозга. От него идет дальше стрелочка голубая к ДНК, и вот это означает, что то ионное влияние на распределение пространственной неоднородности  в районе ДНК каждого нейрона, (их там много нейронов, столько, сколько было задействован нервных волокон на сетчатке дна, сформировалось), около ДНК каждого, сформировалось такая пространственная картина и эта картина с помощью восходящих потоков первичных материй сначала эфирный уровень в себя поглотила как бы, поток был, можно сказать, был смодулирован этой картиной, которую ионы принесли. И вот этот модулированный поток вышел, пошел на эфирную часть нейронов. А эта картина по своим свойствам и качествам полностью соответствует раздражению, которое пришло в глаз.
 Точно так же происходит с другими органами чувств, поэтому это сейчас не принципиально. Рассматриваем дальше. И вот эта картина, попав на эфирный уровень сущности, можно так сказать, ищет наиболее подходящую своим пространственным распределениям, своим свойствам и качествам какую-то структуру или несколько структур или частично в одну структуру и вот этими несколькими или частичной структурой, он запитывает эту структуру, он активируется. Активируется и изменив картину вокруг себя в какой-то части сущности начинает воздействовать обратным потоком, им она переполнилась, обратным потоком материй и проекцией своей структуры, вот стрелочка чёрная вниз на физический план напрямую воздействует на ДНК, как показана стрелка. ДНК тех клеток, какие нужны. Или второй вариант - на железы внутренней секреции, которые вырабатывают активные вещества, ферменты, гормоны, ведущие тело к состоянию, соответствующее по мнению этой структуры вот тому раздражению, которое пришло. Также третий вариант - вот эта проекция формирует какое-то воздействие на головной мозг, которое по центральной нервной системе тоже отдаёт команду на те или иные железы или мышцы, или другие функциональные органы. Вот, это достаточно механистический процесс реакции на раздражение. 
Теперь, так какие же клетки и какие структуры формируются, а точнее говоря, отзываются на вот это внешнее раздражение. Какие же эти структуры, ответ на это находится в понимании того, как эволюционирует сущность в процессе эволюции живого существа. 
Вначале, когда живое существо только появилось, был только эфирный уровень, этот уровень в себе содержит только механистические ответные реакции на внешнее раздражение. Этот уровень соответствует живому существу, простейшим живым существам - это черви, насекомые, очень простейшие существа, и у них эта реакция механистична, и эмоции там отсутствуют. 
Достаточно появиться нижнеастральному телу, (на рисунке это коричневым цветом) как эти реакции приобретают огромный спектр уже эмоционального состояния. И только уже с появлением нижнеастрального уровня можно говорить о возникновении психологических реакций. Это именно тот процесс, который в современной науке называют психологическими реакциями. 
Процесс на уровне сущности. Как только появился нижнеастральный уровень у сущности, варианты ответа на внешнее раздражение становятся гораздо более обширными. И вот это означает, что, во-первых, как эти появляются структуры. Они появляются, когда нарабатывается, допустим, эфирное или астральное тело, не важно. Какое-то действие на пришедшее раздражение существо совершает. Если это действие выгодно, победительно, то есть существо сохраняет свою жизнь и даёт потомство, это закрепляется путём эволюции, путём естественного отбора. И именно остаются те структуры, усиливаются в течение жизни, которые дают такую реакцию, которая позволяет существу выживать. Если мы говорим о животном уровне жизни, нижнеастральное поведение, то понятно, это дикий мир, какие реакции там будут формироваться? Это жестокость, агрессия, физическая сила, половое влечение, жадность, то есть по-другому там в принципе не может быть. Именно поэтому нижнеастральный уровень – это уровень нижнеастральных реакций, то есть инстинктов животных. Далее чуть потом поподробнее рассмотрим эти реакции. 
Так вот, увидев этот процесс, мы можем теперь понять, что то, что мы называем психологическими реакциями, то, что мы ощущаем, как реакции, как психологические реакции, ощущения - это лишь работа в теле гормонов, ферментов и соответствующих систем. То, что происходит на уровне сущности, а это в принципе и есть психологическая реакция, мы её не ощущаем, за редким исключением одаренных людей. А вот то, что в теле происходит, это мы ощущаем. И не случайно это всего лишь окончание процесса, результат процесса под названием психологическая реакция. И не случайно в русском языке слово чувство, оно одновременно применяется и к ощущениям в теле и обозначает психологическую реакцию. 
Так вот, когда мы этот процесс в таком виде понимаем, у нас появляется шанс взять эти реакции, эти инстинкты под управление. И что же тогда получается при этом, что у нас все наши чувства – это животные инстинкты? Ну,  и да, и нет. 
Да, потому что все наши чувства, психологические реакции, обязательно сформировались либо на структурах, которые начали формироваться с эфирного тела, эфирный, нижнеастральный, верхнеастральный, ну и собственно ментальный тоже. Либо были встроены нами на эти структуры, поэтому являются их продолжением. 
Нет – тоже можно сказать, почему? Потому что любая структура, мы уже сегодня об этом говорили, что может быть тёмной, светлой, нейтральной. Отрицательной, положительной или нейтральной. Что это означает на уровне сущности? Это означает, что структура, вот, поток, который обозначен на рисунке, вот внутри структуры этой, это уже поток, который формирует сама структура. И он может быть направлен вверх, как здесь, это положительная структура, или светлая, говоря другим языком. Он может быть направлен вниз, это тёмная структура, она не способствует развитию и таким своим направлением этот поток, эта структура направлена как бы на себя, она эгоистична, звериная можно сказать. И третий вариант, когда потоки идут в стороны. Но, я думаю, что вот эти горизонтальные потоки всё равно куда-то поворачивают в итоге. Условно нейтральные, скорее всего, они всё равно потом либо вниз, либо вверх. Так, мы чуть позже тоже подробненько коснёмся. 
Вот то, что мы сейчас разобрали, можно посмотреть на примерах для более лучшего понимания. Вот, смотрите. Есть такое, наверное, многие сталкивались, состояние мышечной радости. Стоит немного нагрузиться физически, сбалансированно, не перегружаясь, физкультура скажем, как человек ощущает спокойствие какое-то, даже легкую радость, безпричинную можно сказать. В этом состоянии приходящее раздражение извне, которое обычно нервирует, которое раскачивает, не трогает тебя. В чём же секрет такого процесса. А дело в том, что поток, (давайте вернёмся к этому рисуночку), поток, который активирует структуру снизу, из ДНК, начинает забираться другими структурами, не реактивными, не психологическими реакциями, а структурами, которые управляют физическими движениями. То есть человек, который был физически нагружен, эти структуры обезточились и они начинают активно в себя всасывать потенциал, вернее потоки, которые идут с ДНК, и перехватывают восходящие потоки, сажая на голодный паёк вот эти вот структуры, психологические реакции. И поэтому человек ощущает такое вот спокойствие. Не случайно спортсмены  в большинстве своём спокойные люди и мало эмоциональны. 
Другой пример - биоритмы человека. Многие про них слышали, напомню, Николай Викторович нам подробно рассказал их природу. Это связано с тем, что то или иное тело, (тут изображены физический биоритм - эфирное тело, эмоциональный биоритм – это астральное тело и интеллектуальный биоритм – это первое ментальное), они наполняются с разным периодом, 22 дня нижнее, 28 дней – эмоциональное и 33 дня. И  с разным периодом наполняясь и сбрасывают эти материи, куда получится, вниз или в стороны. И снова наполняются. То есть на протяжении этого цикла они взаимозависимы в разных пропорциях. То доминирует одно, то другое, то третье тело. 
Напомню, что реакция психологическая – это два нижних тела. Если доминирует эфирное тело – это примерно то, что мышечная радость. Если доминирует в данный день эмоциональное тело, астральное, то человек будет эмоционально подвижен. Вот, если же доминирует ментальное тело, возникает третья ситуация, когда у человека появляется возможность сдерживаться, то есть оно при доминировании своей силой позволяет человеку схватить реакцию и не допустить её. 
Дальше, второй пример, вернее уже третий, это всем известное разделение человека по темпераментам. Психологическая конституция. Мы знаем про флегматика, сангвиника, меланхолика и холерика. 
Флегматик и сангвиник - это эмоционально устойчивые темпераменты, потому что в их конституции, в их сущности этой конституции доминирует эфирное тело и возникает два варианта. Если у человека неполное астральное (только нижнеастральное) и полное астральное. Когда человек имеет полное астральное тело, он имеет гораздо больший выбор в своих реакциях, потому что присутствует вот на этом рисунке два уровня и из них один только астральный. А если еще у него есть верхнеастральный, то структура имеет вход на верхний астрал и если это верхний астрал далее смыкается с соседними структурами, то человек может путём этих смыканий выбирать реакцию эмоциональную, не осознанную, не ментальную, но вариантов реагирования у него гораздо больше, чем у нижнеастрального человека, чем у флегматика, поэтому сангвиник имеет варианты выбора, хоть не осознанно, но имея, у него больше свободы действий, и поэтому такие люди чаще бывают руководителями, способными к руководству. Флегматик – хороший исполнитель в силу своей эмоциональной устойчивости, сильного эфирного тела, то есть в том числе меньше усталости, он хороший исполнитель. 
Если же у человека доминирует астральное тело, то два варианта так же возникает точно. При отсутствии верхнеастрального тела его конституция называется меланхоликом. Это человек, который реакциями своими всё время тормозится на нижнем астрале, у него просто нет выхода на верхний и возбуждение его какими-то внешними негативными раздражениями надолго его задерживают на нижнем астрале, и он впадает в депрессию и очень трудно выбираться. Это самый такой неудачный вариант - человек, который достаточно слаб и физически и эмоционально. Ну, и холерик, он силён эмоционально, подвижный эмоциональный план у него, но он в силу того, что у него работает верхнеастральное тело и он гармоничен тем структурам, тем потокам, поэтому он, имея эмоциональную подвижность чаще всего находится в хорошем настроении и такие люди, как правило, творческие личности в современном искусстве.
Но здесь обязательно нужно чётко понимать, что эти темпераменты, даже не то, что они в чистом виде не встречаются, но самое главное для нас, эта вещь, классификация, работает при отсутствии ментального тела или при его слабости. И возникает вопрос, как же нам быть. Что же нам теперь, нарабатывать ментальное тело и сдерживаться постоянно? Тратить силу и потенциал ментального тела на то, чтобы подавлять нехорошие эмоциональные реакции? Для того, чтобы понять какие варианты выхода из данной ситуации, нужно поподробней рассмотреть процесс эволюции сущности.
Это вот рисунок, когда не активно нижнеастральное тело – это спортсмен. То есть у него есть эфир, на себя забирает потоки и существующие верхние структуры, верхняя часть этой структуры, нижнеастральная, не даёт никакой эмоции, поэтому у него работает только физическая сфера, эмоций нет, спокоен. Так вот, как же у нас работает сущность механики своего развития, вот на рисунке. Пришло некое раздражение, тоже негативное, вернее какое-то такое, которое требует активного действия для сохранения здоровья или жизни. Потоки, которые пришли и активировали структуру, вот структура большая, это структура какого-то инстинкта, который сформировался для сохранения жизни, но мы видим, что она запитывает соседнюю структуру, вполне может быть смыкание такое, вполне рядовая вещь, потому что какие-то реакции привели именно к формированию такой структуры, то есть существо ответило так, что закрепилась вот такая структура. Напомню, что эфир, он управляет физическим телом, но при этом эфир полностью повторяет, копирует все клетки физического тела и соответственно все изменения в эфирном теле влияют на все клетки физического тела. И какая это была реакция, спонтанная, случайная, которая сформировала вот эту структуру вторую и связь с основной структурой. 
Ну, для примера. Вот, присутствует некая структура, которая не активна на данный момент, не запитана вообще. Что происходит дальше с течением развития, эволюции сущности, вот продолжим эту логику. Мы видим, что соседняя структура, боковая, запитанная от центральной, активированной структуры этой реакции продолжает развиваться, получила верхний астрал и имеет потенциал в силу того, что имеет верхний астрал, этот потенциал выйти на ментальный уровень. Я даже изобразил, что раздражение другого рода приходит. Чтобы появился верхний астрал человек должен обязательно выйти на понимание того, что реакции должны быть направлены не только на его благосостояние, его личное, но и ближайшее окружение, например, семьи, детей. То есть не только направлено в себя, но и творит добро для окружения ближайшего. И при этом, потому что ближайшее окружение, присутствует ответное добро. Вот это качество верхнего астрала. Добро, но с ожиданием ответного. 
Но подойдя уже в этом развитии к качественному барьеру на ментальный уровень, появляется потенциал выхода на ментальный уровень, который характерен уже тем, что реакции и их действия затрагивают далеких людей, и таким образом добро для других людей уже не ожидает ответного. Это вот качественное отличие ментала. И вот таким вот образом, как этажерка, сущность развивается, это происходит неосознанно, природный процесс, естественный. 
Так вот, понимая уже этот процесс, мы можем взять процесс развития сущности под контроль и вот именно такой процесс позволяет инстинкты взять под контроль. То есть вот слева, центральная большая структура – это инстинкт и безконтрольный. И пока даже планов нет, что он подконтрольный будет. Вот средняя структура, жёлтый и зелёный квадратик вверху, это уже потенциально контролируемый инстинкт, потенциально контролируемая реакция, имеет потенциал того, что уже человек возьмёт под контроль. Как же нам это понимание использовать.
Вообще, однозначного алгоритма самоконтроля и саморазвития не существует. Более того, тот или иной алгоритм в разных ситуациях может срабатывать, может – нет. Это дело каждого из нас, личное дело, как это сделать, как взять под контроль свои инстинкты.
Большую помощь нам в этом оказывают, могут оказать, тем, кто хочет, Славянские Веды. В них инстинкты названы пороками, они систематизированы  в количестве 16 штук. И тут вот они перечислены. Но это не всё, что они нам дают. Для того, чтобы, я напомню, для того, чтобы взять инстинкт под контроль, его нужно увидеть и ощутить. А ощущаем мы только лишь телесной реакцией. Мы, правда, их путаем и ощущаем их, называем: это испуг, это волнение, это симпатия, это влечение. Но это всё телесные движения, это работа гормонов, ферментов. То, что происходит на уровне сущности, реальные процессы, психологические реакции или чувства, мы не ощущаем, в большинстве своём. Поэтому  у нас вариант только один, вот по этим ощущаемым проявлениям взять инстинкт под контроль и трансформировать его вот в эту структуру по этому же алгоритму, по этой же схеме. 
Так вот. Веды еще подсказывают и психологические реакции, которые инстинктами или здесь называются пороками, себя проявляют. Вот, например, порок самый первый – гнев неправедный. Он себя проявляет какой-то из девяти психологических реакций. Какой? На мой взгляд, это враждебность. И если каждый из пороков рассмотреть, то мы увидим, что он себя проявляет в одной из 9 реакций. Может быть в какой-то смеси. Но одна реакция будет самая главная, и вот по этому хвосту мы можем выхватить и увидеть работу этой структуры, этого инстинкта. И таким образом с ней кое-что произвести. Что? сейчас чуть позже посмотрим, чуть попозже. Сейчас я хочу сказать, что если мы этого делать не будем, или говорят тот человек, кто этого не делает, тогда он попадает в качественное состояние, которое в Ведах называется грехом. Нашим языком можно сказать, что это отрицательное качество личности. Вот они перечислены. Человек становится хвастливым, похотливым и так далее. И это уже качество характера.
Так вот, что же делать? Веды тут подсказывают тоже. Они систематизируют, говоря о том, что помощь нам может оказать следующий процесс, следующий механизм. Есть три состояния: инстинкт-реакция-грех, или отрицательное качество личности. А есть три этапа выхода из этого состояния разумного животного, понимаете?  Каким образом? 
Вот приведено 16 обетов: соблюдение заповедей Бога-творца единого, законов Рода и так далее, подробно читать не будем, это каждый из вас может сделать сам. Скажу лишь то, что здесь примерно три группировки этих обетов, направленные на структуры внешние, через которые помощь нам идёт – пси-поля наших иерархов, это первое. Далее – на внутреннее отслеживание, это сдержанность, подвижничество и так далее. И взаимодействие с физическими людьми, с окружением и взаимодействие с предками. 
Вот, например, принесение безкровных жертв, которое, мне кажется как-то религиозно, но на самом деле это очень чёткий материальный процесс, который мы можем запустить. Принесение безкровных жертв, вы понимаете, что это Веды были написаны во  времена тяжёлые – Ночь Сварога. И не было возможности дать понимание процессов, поэтому в таком виде формулировалось. Принесение безкровных жертв, то есть каких-то продуктов своего труда предкам или Богам-Иерархам. Это означает, что мы направляли свой потенциал, своё внимание на это, на предков  на своих или на Иерархов и своим потенциалом делились с ними. То есть предки, находясь невоплощенными, воспринимая потенциал с его помощью могли помогать нам. У них же нет возможности потенциал там где-то брать, мы же понимаем это. А обращая внимание на Иерархов, мы слали им свой потенциал, и он им тоже лишним не будет.  Это как пример. 
Так вот, 16 обетов, то есть 16 обещаний. Достаточно дать себе одно обещание. А обещание, как нам Николай Викторович показал в своей книге - это вещь, которую нельзя нарушать. Если человек себе даёт обещание и ему следует, у него происходят изменения в структуре сущности. Какие? Он, вот на том же гневе неправедном давайте пример продолжим рассматривать. Вот, самая толстая структура, это гнев неправедный. Дав себе обещание какое-то,  одно из 16 можно выбрать. …обет быть сдержанным. Вот уже это обещание позволит брать под контроль грех. И что происходит в сущности? 
В эту структуру встраиваются дополнительные элементы, которые потенциально эту структуру выводят на ментальный уровень. Для того, чтобы эту структуру встроить в этот инстинкт, в этот грех неправедный, нужно в момент встраивания осознать полностью по всем уровням действие этой структуры физически, эфирный, ощутить в теле, как она работает, чувственный, на уровне астральном, грех может быть и верхнеастральным, неправедный. То есть на основе совести и стыда, стыдливость тоже одно из качеств человека, в Ведах описано. Полностью ощутить всей сущностью эту структуру и встроить в неё выходы на ментал. Чем больше, полнее она ощутится, тем вероятнее будет выход на ментал. И Николай Викторович, помните, всегда  в конце своих встреч говорил на сеансе снятия блокировок «представьте то, от чего хотите избавиться, и я постараюсь это убрать», в смысле он так говорил. Это означает, что мы направляли внимание на эту структуру. А он, видя её, проходил эту структуру с верху до низу, беря на себя эти переживания, то есть он за нас это делал, помогал, встраивал такие структуры и что происходило дальше? Когда появляется структура потенциального выхода на ментал, то при следующем попадании в это раздражение, потоки восходящие с физического тела активируют не только структуру, но и выход её на ментал, и она выходит на ментал. И после этого нужно добавить смыкание на ментале, вот зелёные стрелочки, чтобы появились варианты выбора уже осознаваемые. Вот так работает обещание. И если оно было сделано на полном осознавании, на самоотверженности даже, тогда возникает то, что в Ведах описано - 16 качеств там, 18 качеств написано. 
Я бы назвал это свободой выбора: сдержанность в действии, бездействии и целеустремленности и так далее. И вот, когда эти качества появляются  у человека, он становится самоутверждённым, как Веды называют. И при дальнейшем усилении этих качеств у человека появляется способность к саморазвитию, как раз то, чего мы так ищем. И саморазвитие формирует уже качества личности положительные. И более того, ценность даже не в том, что появляется саморазвитие. А ценность в том, что оно САМО-развитие, не просто развитие , а саморазвитие. Этот процесс человек берёт под контроль, а это наивысшая ценность, которая только может быть, наверное, в земной жизни. Умение развивать себя самому.
И сейчас предлагаю рассмотреть это уже на примере механизма самого процесса вот того же самого – грех неправедный. Попробуем подробно. Я думаю, это будет не трудно. Итак, здесь вы видите, так схематично, глазное дно, рецепторы, внизу колбочки, палочки. И поступающее раздражение, те же самые голубые стрелочки, только сейчас снизу. Клеток рецепторных много, тысячи, десятки тысяч и так далее. Каждая как-то отреагировала, каждая сформировала перепад, который мы знаем под названием ионного кода, по нервным волокнам, не по одному, а по тому количеству, которое соответствует каждой клетке, которая эту информацию восприняла, в мозг передаётся картина. Это не одно волокно. Это вот идёт такая объёмная, закодированная, объёмная информация о происходящем. Каждая клетка подходит к своему нейрону. И группа нейронов, тысячи, десятки тысяч или миллион, восприняв от каждого, своего нервного волокна амплитуду этого ионного кода изменения мерностей передаёт на эфирное тело. Соседний нейрон делает то же самое, соседний и так далее, тысячи, десятки тысяч, это объёмная картина, то есть полностью соответствует тому, что воспринял глаз. И вот эта картина вываливается на эфирный план и она смодулирована под то раздражение, которое пришло. Находит ту структуру, которая соответствует ей по тождеству или часть структуры. 
Что такое структура, что такое поток. Эфирный план - это материя G, одна единственная материя. А как этот поток, который снизу идёт, а он семь материй, как он вписывается туда, как он находит, почему структура активируется и что такое структура вообще, эфирная, для начала. Ну, собственно нижнеастральная тоже только G. Эта структура из одной материи, это конфигурация пространства, в которую вписаны материи, которые сориентированы своими перепадами, те же материи они же повторяют полностью атомы, а атомы имеют выделенное направление, выделенное направление воздействия на пространство. И вот его ориентация или группа материй, группа атомов одновременно формируют уже совместный усиливающийся перепад, об этом говорили раньше. И вот эти материи, сориентирующиеся в одну сторону в эфирном плане, формируют некую такую приёмную конструкцию для потоков снизу. На эфирном плане воспринимает только одну материю G и эти материи, заполнив эту структуру, усиливают воздействие этой структуры на окружающее пространство, на какое? Ну, это тело. Я вот такую картинку нашёл. Вот такой примерно образ происходит на эфирном плане. Вот, земля, это тело, а вот эти огни, которые по земле разбросаны, это активированная структура. То есть материи, поднявшиеся на эфирный план, активировали вот часть эфирного тела, наполнили её материями усилили воздействие на пространство. И эта структура, наполнившись дала обратный поток на физический план, спустилась проекция. Вот, она спустилась и проекция, а не просто проекция, а именно та проекция, той структуры, которая была сформирована эволюционно как выигрышная, как дающая те процессы в физическом теле, которые этот организм позволяет выжить им, включается нервная система,  железы и биосинтез в ДНК. 
Какие это у гнева могут быть процессы? Ну, усиленная выработка допустим фермента, который производит АТФ, кислоту которая трифосфорная, которая позволяет мышцам работать быстрее, все процессы ускоряет. Появляются скорее всего те ферменты,  адреналин выделяется избыточно, какие-то нервные сигналы начинают идти, мышцы в тонус приходят и так далее, сердце бьётся быстрее и это мы ощущаем в теле, как вот волнение. То, что мы привыкли называть испугом, сердцебиение, в груди,  коленки дрожат или наоборот ватные. Это всё мы воспринимаем как чувство, но это результат действия гормонов. Дальше. Ну, вот это уже иллюстрация  процесса гнева неправедного на уровне сущности. Вот такое вот воздействие, причём я специально изобразил даже верхнеастральная часть в этой структуре есть, потому что это тоже неконтролируемый процесс. Вот. А чем же, вот само название гнева неправедного, сразу вопрос возникает, а праведный гнев бывает? Бывает или нет?
Из зала. Бывает
А чем он отличается? Гнев неправедный, на мой взгляд, это неадекватная реакция. Вернее так: что это за раздражение, которое пришло к человеку, которое вызвало к жизни эту реакцию, эту структуру активировало – какая-то угроза? Ну, гнев – ответ на угрозу, угрозу жизни или может быть каким-то моральным установкам, угроза мне – среагирует эфирное тело, нижнеастральное. Угроза ближайшему моему окружению, среагирует верхнеастральная часть этой структуры. Гнев, вернее угроза извне, она принесла в мир несправедливость, баланс нарушен. Энергетический баланс пространства и материй, который существовал до прихода этого раздражения. Был баланс, и мы были с ним сбалансированы, существовала справедливость до вот этого действия внешнего. Когда оно пришло, наша реакция неправедного гнева несоразмерна дисбалансу, которое вот это действие принесло, оно рефлекторное, инстинкт. Просто вот активируется вот эта структура и работает, действие не контролируется, процесс не понимается. И ответная реакция привносит дополнительную несправедливость окружающим. Праведный гнев восстанавливает несправедливость, которая случилась, произошла из вот этого действия внешнего. Но для того, чтобы оценить адекватность воздействия, необходима активация ментала. Вот, если структура имеет выход на ментал, и соответственно смыкания с другими структурами (здесь она изображена без стрелочек), вот тогда это гнев праведный. Единственное отличие, принципиальное, соразмерность и возвращение в окружающий мир справедливости. И все остальные психологические реакции, выходя на этот уровень и смыкаясь там, позволяют нам брать их под контроль и действовать уже по свободе выбора и таким образом мы и приходим в состояние саморазвития. 
И в нашу сущность, в нашу личность формируются устойчивые качества характера. Вот, самое первое, праведность, мне очень нравится оно. Самое первое, потому что праведность это и есть действие по законам мироздания, в соответствии с ним. И если таким образом постигнув саморазвитие, человек себя держит подконтрольным, не только свои действия осознаваемые, которые у него уже сформированы ментальные, но и те, которые периодически проявляются не управляемые. Тогда возникает вот ситуация, когда фундамент его сущности, который состоит из трёх тел – эфирное, астральное, ментальное - фундамент, это определил Николай Викторович, более того, он сказал, что «только качество, гибкость моего фундамента», - это он про себя говорил -позволило мне выходить из всех передряг  живым и невредимым и победителем». И при исследованиях мироздания и при его разборках с тёмными. 
А что такое гибкость фундамента. Это процесс, это и есть возможность перестраивать его, потому что перестройка фундамента позволяет устранять эволюционные пробелы, позволяет создавать условия, когда все остальные сверхлежащие тела появляется возможность встраивать. Не перестроив фундамент, это сделать может быть даже невозможно. То есть гибкость фундамента - это умение его перестраивать по его собственной воле. И вот постигнув такое умение, мы можем в нашу сущность встраивать уже, она таким образом врастает в большой космос, постигая законы мироздания, становится его деятельной единицей, приобретает красоту, новые качества и выходит на уровень творения. 
Вот к чему нас ведет учение Николая Викторовича, показывая на своей глубине, на предельной глубине пространства и материи, существующие законы развития процессов и мироздания. 
Спасибо.